本校接受中一自行分配學位申請。本校參加中學學位分配辦法的統一派位（適用於2026 年9月升讀中一）。
自行分配學位入學甄選準則及比重包括面試：25%，校內成績：30%，操行：30%，其他：15%（包括課外活動、獎項、兄姊就讀／畢業生）。
教师团队与专业发展
教师总人数
52
核准教师编制
44
持学士学位比例
98
持硕士/博士或以上比例
29
受师训比例
64
受特殊教育训练比例
35
0-4年经验比例
69
5-9年经验比例
12
10年或以上经验比例
19
教师专业培训与发展
1. 每年舉辦多次教師進修，邀請專業人士，為老師舉辦講座及工作坊等。展开更多收起
1. 每年舉辦多次教師進修，邀請專業人士，為老師舉辦講座及工作坊等。
2. 鼓勵老師在職進修，特別在照顧「有特殊學習需要」學生的專業培訓。
3. 以資深老師帶領新入職老師，協助新入職老師融入諸聖中學文化。
4. 安排共同備課節、同儕觀課，科級統籌會等，讓老師共同切磋，提升教學效能。
5. 教學資源共享，促進教學成效。
6. 推動正向教育。
7. 推動STEM教育及e-learning「電子學習」。
8. 推動「促進學習評估」
9. 參與教育局的校本支援服務。
2. 鼓勵老師在職進修，特別在照顧「有特殊學習需要」學生的專業培訓。
3. 以資深老師帶領新入職老師，協助新入職老師融入諸聖中學文化。
4. 安排共同備課節、同儕觀課，科級統籌會等，讓老師共同切磋，提升教學效能。
5. 教學資源共享，促進教學成效。
6. 推動正向教育。
7. 推動STEM教育及e-learning「電子學習」。
8. 推動「促進學習評估」
9. 參與教育局的校本支援服務。
