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圣公会圣西门吕明才中学

圣公会圣西门吕明才中学

  • SKHSSLMC
  • S.K.H. St. Simon'S Lui Ming Choi Secondary School

圣公会圣西门吕明才中学(英语:SKH St. Simon's Lui Ming Choi Secondary School,简称SKHSSLMC)是位于香港新界屯门新墟的一所中学,邻近屯马线屯门站。中一至中六实施母语教学。为提升学校学生的英语能力,达致“母语教学、中英兼擅”的目标,初中数学科、综合科学科、生活与社会科、地理科、科技与生活科、基本商业科和音乐科某百份比之教节或课题均以英语授课,而初中精英班则以全英语教授数学科。另外,延展教学活动包括:以英语教授部分课题、词汇及重温以母语学习的内容,使学生有更多机会运用英语学习,增强运用英语的信心。为确保学生学习效能,各部分以英语授课科目于考测时,将设有英语考测部分,以考核学生英语学习的成效。

学校概览| Overview

学校信息
Band
1
学校性别
男女
学校校网
屯门
性质学制
学校性质
资助
直升安排
-
学制特点
香港本地→DSE
班级学生
年龄分段
12.31
年级设置
G7 - G12(S1 - S6)
班级数量
教学语言
教学语言
中文
中文字体
繁体
宗教时间
宗教信仰
基督教
建校时间
1973
费用情况
每年学费
-
学习与评估
中一收生安排
本校接受中一自行分配學位申請。本校參加中學學位分配辦法的統一派位(適用於2026 年9月升讀中一)。學業成績佔40%; 面試表現佔30%; 操行佔20%; 課外活動及服務佔10%
学习与评估调适
透過定期測驗、考試及日常課業評核學生,部分科目或專題習作採用持續評估方法。
学习与教学策略
強調六育均衡發展,通過跨學科多元化學習活動、綜合閱讀計劃、早讀計劃及專題研習,訓練學生的分析能力、自學能力及共通能力。全校各級推行「自攜裝置」(BYOD)政策,配合電子學習及自主學...展开更多收起
強調六育均衡發展,通過跨學科多元化學習活動、綜合閱讀計劃、早讀計劃及專題研習,訓練學生的分析能力、自學能力及共通能力。全校各級推行「自攜裝置」(BYOD)政策,配合電子學習及自主學習方向。全校各課室均設有電腦、互動學習電子白板和實物投影機。另有設備先進的STEAM Lab、中華文化館、幸福驛站,以及正計劃擴展的英語咖啡廳及圖書館,並於下白泥設立「戶外學習中心」,藉以推動校本體驗式學習及服務學習計劃。高中特設校本拔尖計劃,內容包括:學習形式指導、學業關顧、英文特訓班、升學指導以及心理質素輔導等。
学习与教学计划
家校与支援
家校合作
學校重視家校合作工作,定期舉辦家長日、校長茶座,以及善用不同媒體發佈校園資訊,強化學校與家長的溝通。本校亦設家長教師會,透過舉辦多元化活動,加強家校聯繫和推動家長教育,活動包括:親...展开更多收起
學校重視家校合作工作,定期舉辦家長日、校長茶座,以及善用不同媒體發佈校園資訊,強化學校與家長的溝通。本校亦設家長教師會,透過舉辦多元化活動,加強家校聯繫和推動家長教育,活動包括:親子同樂日、家長興趣班、家長增值課程、家長關愛小組及家長教育講座等。此外,本校家長義工也熱心服務學校,協助籌辦各類活動,如舊書買賣、舊校服捐贈計劃、陸運會及學校資訊日等。家長與學校共同實踐家校合作的理念,協助學生成長及推動學校發展。
家校合作详情
非华语学生支援
本校為錄取的非華語學生提供額外支援,幫助他們學習中文:提供課後中文學習支援;增聘額外教師/教學助理支援非華語學生學習中文;安排密集中文教學模式(例如按需要抽離學習、分組/小組學習等);及舉辦共融校園活動。
融合教育
為照顧有特殊學習需要的學生,本校善用使用教育局的「學習支援津貼」,以進行下列各項計劃︰展开更多收起
為照顧有特殊學習需要的學生,本校善用使用教育局的「學習支援津貼」,以進行下列各項計劃︰
1. 本校除有校本言語治療師及教育心理學家外,亦設立學生支援組,由特殊教育需要統籌主任帶領,聯同特殊教育需要支援老師、輔導員及兼職導師,為有需要學生擬定個別學習計劃及考試調適等,並為有需要的學生進行評估及訓練。
2. 與外間不同機構合作,為同學開設成長小組,讓學生增加對自我的了解及對升學就業途徑的認識。
3. 本校亦為中一及中二學生成立「語文天地」學習小組,藉以支援學生學習上的需要。
另本校亦運用「有特殊教育需要非華語學生支援津貼」支援有特殊教育需要的非華語學生。
学习多样性支援
日常課業及考測深淺俱備,照顧不同程度學生。定期舉行班級經營會議及學生成長支援聯席會議,檢視學生品學問題,適時跟進個案。設駐校教育心理學家、社工、言語治療師及臨床心理學家協助有需要之...展开更多收起
日常課業及考測深淺俱備,照顧不同程度學生。定期舉行班級經營會議及學生成長支援聯席會議,檢視學生品學問題,適時跟進個案。設駐校教育心理學家、社工、言語治療師及臨床心理學家協助有需要之學生,積極推動教師接受特殊教育訓練。
本學年,本校透過與「教育無邊界」機構的協作,成功爭取兩位友師駐校支援,專責促進學生英語學習的動機與信心。友師的加入不僅有效優化校園英語學習氛圍,亦有策略地拓展學生在多元情境中運用英語的機會。除此之外,兩位友師亦積極參與及協助籌劃各類生涯規劃活動,引導學生探索未來方向,裝備其面對人生不同階段的挑戰。
寄宿服务
不提供寄宿

申请资讯

最低申请年级
S1
最高申请年级
S1
申请方式
电话咨询
插班申请开始
插班申请截止
入学考试
中英数试卷 / 英文面试 / 粤语面试

常用链接

联系方式

电话
(852) 2459 8236 / 2459 8236
邮箱
info@canossa.edu.hk
地址
新界屯门区乡事会路85号

地图位置

聖公會聖西門呂明才中學

学生分布| Student Distribution

学生人数趋势

选择数据年份:
年级2024-20252023-2024Δ 人数
学生班级每班人数学生班级每班人数
S1124431120430-
S2129432.3123430.8▲ 9
S3125431.3107426.8▲ 2
S4122430.5113428.3▲ 15
S5102425.5104426▼ 11
S610042586421.5▼ 4
合计7022429.36532427.2▲ 49
* Δ 人数 = 今年该年级人数 - 去年低一年级人数。反映该批次学生的人数变动。
资料来源

教师水平| Teacher

教师团队与专业发展

教师总人数
63
核准教师编制
60
持学士学位比例
100
持硕士/博士或以上比例
38
受师训比例
92
受特殊教育训练比例
56
0-4年经验比例
14
5-9年经验比例
24
10年或以上经验比例
62
教师专业培训与发展
每年舉行多次教師專業發展日,內容涉及靈育、學與教、學生成長/支援等範疇,每位教師每年須參加一定數量之講座或工作坊,各科老師定期集體備課,並透過同儕觀課及評課促進專業交流,從而提升教...展开更多收起
每年舉行多次教師專業發展日,內容涉及靈育、學與教、學生成長/支援等範疇,每位教師每年須參加一定數量之講座或工作坊,各科老師定期集體備課,並透過同儕觀課及評課促進專業交流,從而提升教學效能。
另外,本校中文科、英文科、數學科、個人、社會、人文教育學習領域、STEAM,以至中層人員/課程領導經常參與教育局校本支援計劃及資優教育教師網絡計劃。

学校领导与管治

校长称谓
先生
校长姓名
湯皓勛
校监/主席称谓
先生
校监/主席姓名
郭始基
法团校董会
已成立
校董会/管治架构
法團校董會
学校管理详情
学校发展计划
深化自主學習,讓學生成為學習的主人:本校十分著重學生的個性化發展,透過「明才人學習藍圖」的規劃,藉多元化學習經歷發掘學生的潛能,力學求進,提高其能動性以面對二十一世紀的挑戰。展开更多收起
深化自主學習,讓學生成為學習的主人:本校十分著重學生的個性化發展,透過「明才人學習藍圖」的規劃,藉多元化學習經歷發掘學生的潛能,力學求進,提高其能動性以面對二十一世紀的挑戰。
加強正向教育,培養學生正面價值觀:本校致力營造正向與幸福校園氛圍,透過「明才人成長階梯」的規劃,讓學生更投入校園生活,活出堅毅及承擔精神,成為明日領袖。
此外,本校配合二十一世紀的教育趨勢,未來將建立「匠心夢工場」、AI創新中心及體適能活動中心等,以提升學生的科創能力及推廣健康生活模式。
学校关注事项
1. 建立專業社群,提升學生的學習效能感。 2. 培養學生正向成長思維及價值觀。
关注事项详情
未来发展详情
校风
訓輔結合,校風純樸,強調敬師愛生,以愛心推行校本輔導。除由救世軍學校服務提供學校社工服務外,更由聖公會派駐教育心理學家到校,另設駐校臨床心理學家及言語治療師服務,提供心理輔導及教育...展开更多收起
訓輔結合,校風純樸,強調敬師愛生,以愛心推行校本輔導。除由救世軍學校服務提供學校社工服務外,更由聖公會派駐教育心理學家到校,另設駐校臨床心理學家及言語治療師服務,提供心理輔導及教育。本校亦設各類獎勵項目,獎勵及表揚品行或活動表現優異之學生。為強化對每一位學生的照顧,中一及中二級設三位班主任,中三至中六級則採雙班主任制。此外,校方安排中一級學生留校午膳,又為中一級學生設「生命成長課」,加強對中一級學生照顧。
学校使命
聖公會聖西門呂明才中學秉承基督教全人教育的價值觀和香港聖公會的傳統,培育青少年於德、智、體、群、美及靈六育均衡發展,並培養其二十一世紀的能力,發揮個人潛質,從而成為才德兼備的僕人領袖。
校训
勤有功
环保政策
設有環保學會及綠化校園小組,推動校園節能及綠化,並培育學生愛護環境的價值觀。

考试成绩| Exam

DSE 成绩概览

项目 / Metrics2024
人数
DSE 考生人数86

Band趋势图

排名(数值越小越好)
1401422025

升学结果| Placement

大学录取结果分析

升学去向2024年
香港三大率29.4%
香港四大率42.4%
香港五大率48.9%
联招率63.0%
本科与副学士学位率83.8%
香港三大率56.0%
香港本地本科率52.3%
海外本科率3.7%
副学士学位率27.8%
升学率83.8%

录取案例| Offer Cases

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