课程规划配合儿童发展范畴为编订教学蓝本,透过生活经验、感官接触和趣味的活动中学习,藉此培养健康愉快、正面价值观、积极的态度、喜欢探索、善于沟通、富创作、思考和解难能力;并为儿童提供全面和均衡的发展。 本校会遵照《幼稚园教育课程指引》(2017)规划课程,不会要求幼儿班儿童执笔写字,亦不会要求儿童做机械式的抄写或操练式的计算练习。
非华语学生支援获批支援非华语学童的资助;增聘教学人员 / 教学助理以支援非华语学童学习中文;安排翻译 / 传译服务;鼓励非华语家长义工参与以加强学校与家长之间的沟通;建构丰富学习中文的语言环境;建构共融校园以促进学生的融合;促进教师参加专业发展计划,建立帮助非华语学童学习中文的策略。