课程与学习支援
课程类型
本地
幼儿班执笔写字安排
Y
获批非华语学生资助
Y
天主教圣云先幼儿学校
学校概览| Overview
学校信息
学校名称
天主教圣云先幼儿学校
学校英文名称
ST VINCENT DE PAUL NURSERY SCHOOL
学校编号
563510
地区
观塘区
学校类别
非牟利
幼稚园类型
券幼
参加幼稚园教育计划
有参加
创校年份
1965
户外设施
没有
室内设施
有
PN班
PN全日班
户外游乐场
没有
室内游乐场
有
音乐室
有
其他特别室或区域
多用途活动室、语文天地及探索世界、STEM Wall、体感游戏设施及攀爬架
性质学制
学校性质
券幼
直升安排
同办学团体
学制特点
香港本地课程
班级学生
年龄分段
12.31
年级设置
PN - K3
教学语言
教学语言
粤语
中文字体
繁体
宗教时间
宗教信仰
天主教
建校时间
1997
其他
寄宿服务
不提供寄宿
联系方式
电话
2389 3228
地址
九龙观塘马蹄径5号宝峰大厦2楼
地图位置
天主教圣云先幼儿学校
教职员与资历
校长及教学人员总数
8
具学位资格人数
5
非学位资格人数
3
具幼儿教育证书或以上人数
8
合格幼稚园教师人数
0
教学人员年资（7年以上）
38%
教学人员年资（4-7年）
46%
教学人员年资（4年以下）
16%
管治与质素保证
校监称谓
先生
校监姓名
杨国良
校长称谓
女士
校长姓名
李咏敏
学校愿景与使命
学校秉承圣云先会「勤修爱德」的服务宗旨，培养幼儿在主爱内愉快地成长，建立正向价值观及积极的学习态度。本校提供全日制的学前教育及照顾，透过愉快的群体生活和多采多姿学习活动，培养幼儿学习兴趣及与人相处技巧，建立良好生活习惯。
质素评核结果（中文）
通过评核 https://www.edb.gov.hk/attachment/tc/edu-system/preprimary-kindergarten/quality-assurance-framework/qr/qr-report/StVincent_DePaul.pdf
质素评核结果（英文）
Meeting the standards https://www.edb.gov.hk/attachment/en/edu-system/preprimary-kindergarten/quality-assurance-framework/qr/qr-report/StVincent_DePaul.pdf
学生分布| Student Distribution
| 年级 | 全日 | 上午 | 下午 | 合计 |
|---|---|---|---|---|
| N | 22 | - | - | 22 |
| LKG | 16 | - | - | 16 |
| UKG | 14 | - | - | 14 |
| 合计 | 52 | - | - | 52 |
可收生名额（2-3岁）
19
师生比例（上午）
01:08.9
师生比例（下午）
01:10.1
课室许可容量
82
空缺状态 K1
P
空缺状态 K2
P
空缺状态 K3
P
空缺更新日期
10/02/2026
以下数据来自 Gov 同步字段（KGP fallback），用于补全未维护 student_number_repeater 的学校。
入学申请| Apply
申请安排
申请表获取方式
请浏览学校网页
申请受理时段
全年接受申请
空缺数据更新日期
10/02/2026
学额状态
K1 学额状态
P
K2 学额状态
P
K3 学额状态
P
学额对应学校信息
学校（中文）
天主教圣云先幼儿学校
学校（英文）
ST VINCENT DE PAUL NURSERY SCHOOL
地区
KWUN TONG
课程特色| Curriculum
课程规划
学校按照《幼稚园教育课程指引2017》配合幼儿发展需要，设计以幼儿为本之课程。学习内容结合幼儿生活经验及兴趣，以多元化活动：如探究式科学、戏剧、创意美术活动等，培育幼儿均衡发展，并提供多感官学习，鼓励探索。促进幼儿的品德、认知和语言、情意及群性发展、美感、身体发展，让幼儿得以全面而均衡地成长。 本校会遵照《幼稚园教育课程指引》(2017)规划课程，不会要求幼儿班儿童执笔写字，亦不会要求儿童做机械式的抄写或操练式的计算练习。
学习与教学模式
学校鼓励幼儿从游戏中学习，着重他们亲身探索和发挥创意。透过个别、小组活动、全班活动及专题研习，建立幼儿自信、主动积极的态度及与人相处的社交技巧。学校安排幼儿走出课堂学习，参与社区活动，如参观、探访等，让幼儿从生活中学习，从生活中成长。学校亦会提供多元化的宗教活动，让幼儿学习真理，建立良好的品德及正确的价值观。此外，学校安排外藉英语老师及普通话老师，让幼儿从生活化的环境中学习语文。
儿童学习评估
学校以持续观察模式评估幼儿的学习表现，并为幼儿建立「儿童学习历程档案」，当中包括：主题评估、儿童观察记录、作品分析和家长回馈等。同时，学校安排家长观课及家长面谈日，让家长和教师均了解幼儿的学习及发展概况。
学生支援
幼儿入学适应及小一入学适应计划、亲子图书馆、亲子阅读计划、驻校社工服务及社区机构合作的活动。
特殊需要学生支援
正在参与到校学前康复服务。学校提供｢幼稚园暨幼儿中心兼收计划｣。本校设有「校本儿童学习支援计划」由特殊幼儿工作员为正在轮候评估或正轮候服务的幼儿进行训练及辅导。
教学资源
9%
非华语学生支援
获批支援非华语学童的资助；建构丰富学习中文的语言环境；建构共融校园以促进学生的融合；与非政府机构协作以建构融合校园；参加由教育局举办的校本专业支援计划。
居住通勤| Living
居住与通勤推荐
| # | 小区 | 最佳通勤 | 通勤时间 | 距离 | 综合分 |
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注：月租/总价为估算值（基于政府 RVD 月度住宅均价/均租按区域与面积推算），仅供择校居住决策参考。
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