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德贞女子中学

德贞女子中学

  • TACKCHING
  • Tack Ching Girls' Secondary School

学校概览| Overview

学校信息
Band
3B
学校性别
学校校网
深水埗
性质学制
学校性质
资助
直升安排
-
学制特点
香港本地→DSE
班级学生
年龄分段
12.31
年级设置
G7 - G12(S1 - S6)
班级数量
教学语言
教学语言
中文
中文字体
繁体
宗教时间
宗教信仰
天主教
建校时间
1923
费用情况
每年学费
-
学习与评估
中一收生安排
本校接受中一自行分配學位申請。本校參加中學學位分配辦法的統一派位(適用於2026 年9月升讀中一)。設有面試,根據以下準則及比重評選:展开更多收起
本校接受中一自行分配學位申請。本校參加中學學位分配辦法的統一派位(適用於2026 年9月升讀中一)。設有面試,根據以下準則及比重評選:
面試表現(30%);學生學業成績(50%);操行表現(10%);課外活動(5%)及其他(5%)(例如:才藝方面的成就、公益服務等)。
学习与评估调适
1. 全學年統一測驗兩次,考試兩次。展开更多收起
1. 全學年統一測驗兩次,考試兩次。
2. 日常考查包括測驗、日常課業、小組研討及專題研習,以評估學生表現。
3. 上學期考試後,老師會按學生表現進行檢討及調適學與教策略。
学习与教学策略
1. 積極推行兩文三語,配合多元化教學活動及資訊科技教學,培養學生自學精神。展开更多收起
1. 積極推行兩文三語,配合多元化教學活動及資訊科技教學,培養學生自學精神。
2. 積極推廣電子學習,提升學生持續自主學習的能力。
3. 為照顧學生學習多樣性,初中設中、英、數分組教學及課後多元學習課程,支援不同能力學生的學習需要。
4. 學校安排多元化全方位學習活動,讓學生擴闊學習範圍,有效提升學習能力。
5. 為推廣閱讀風氣,逢星期五早上設全校閱讀課,並且每年定期舉辦閱讀活動,推廣跨課程閱讀。
6. 定期舉辦多元化英語活動及「英語週」,營造全校英語學習環境。
家校与支援
家校合作
本校於1994年成立家長教師會,家教會歷年來舉辦多項活動,幹事們亦積極參與本校各項大型活動,以加強學校與家長間的聯繫與溝通,使學校教育與家庭教育相輔相成,互相合作,以促進學生品德和學業的發展。
非华语学生支援
本校為錄取的非華語學生提供額外支援,幫助他們學習中文:提供課後中文學習支援;增聘額外教師/教學助理支援非華語學生學習中文;安排密集中文教學模式(例如按需要抽離學習、分組/小組學習等);及舉辦共融校園活動。例如:迎新活動、文化特區、節日及文化體驗活動等,提升學生學習中國語文的興趣及信心。
融合教育
本校設學生支援組,成員包括學生培育副校長、助理校長、特殊教育需要統籌主任、教育心理學家、特殊教育需要支援老師、輔導員及教學助理。透過運用學習支援津貼,以「全校參與模式」推動融合教育...展开更多收起
本校設學生支援組,成員包括學生培育副校長、助理校長、特殊教育需要統籌主任、教育心理學家、特殊教育需要支援老師、輔導員及教學助理。透過運用學習支援津貼,以「全校參與模式」推動融合教育,提供多元化及適切的支援服務,以照顧不同學習需要及提升學生的自信心。此外,本校的特殊教育需要統籌主任已完成兩年的專業培訓課程。
學生可於學生支援室參與不同的「偶到活動」,以增加學生與朋輩及輔導員之間的溝通。在專業訓練方面,設加強校本言語治療服務、臨床教育心理輔導服務及教育心理學家到校服務,為學生提供專業訓練、評估及考試調適;校內活動設課後支援小組、社交小組、試前溫習班及「德貞有心人」等。校外活動設院校參觀、職場體驗及義工活動等,以擴闊學生的生活經驗;家長培育方面,舉辦家長工作坊及講座,加強他們對學生的了解及支援。
学习多样性支援
1. 設學生成長組,推行訓輔合一及全校參與策略。展开更多收起
1. 設學生成長組,推行訓輔合一及全校參與策略。
2. 中文、英文及數學科進行分組教學。
3. 配合教育局的特殊教育需要政策,設學生支援組,關顧有特殊教育需要學生的成長及學習,提升學生的學習效能。
4. 拔尖提中補底學習支援。
寄宿服务
不提供寄宿

申请资讯

最低申请年级
S1
最高申请年级
S1
申请方式
面交
插班申请开始
-
插班申请截止
-
入学考试
中英数试卷 / 英文面试 / 粤语面试

常用链接

联系方式

电话
(852) 2729 3211 / 2729 3211
邮箱
tcgss@tackching.edu.hk
地址
九龙深水埗区兴华街西9号

地图位置

德貞女子中學

教师水平| Teacher

教师团队与专业发展

教师总人数
78
核准教师编制
75
持学士学位比例
100
持硕士/博士或以上比例
64
受师训比例
92
受特殊教育训练比例
78
0-4年经验比例
21
5-9年经验比例
9
10年或以上经验比例
70
教师专业培训与发展
學校設有人力資源管理組,按學校發展及關注事項,規劃全年整體的發展,每年安排至少三天教師專業發展日;另外,鼓勵老師不斷進修,終身學習。

学校领导与管治

校长称谓
女士
校长姓名
莊嘉璐
校监/主席称谓
博士
校监/主席姓名
張永明
法团校董会
已成立
校董会/管治架构
已成立法團校董會,成員包括:辦學團體代表、校長、教師代表、家長代表、校友代表及獨立人士。
学校管理详情
学校发展计划
1. 營造正向校園氛圍,促進學生身心靈健康。展开更多收起
1. 營造正向校園氛圍,促進學生身心靈健康。
2. 提生學生的能動力,使學生成為自律自主的學習者。
3. 提升學生對學習的興趣及動機,以提高學習效能及成就感。
4. 發揮學生潛能,提升自信心。
学校关注事项
1. 培養學生成為正向、自律自主的德貞人。展开更多收起
1. 培養學生成為正向、自律自主的德貞人。
2. 培養學生成為自信積極的德貞人。
校风
1. 本校以「禮、義、廉、恥」為校訓,讓學校成為一個融洽有序的校園。展开更多收起
1. 本校以「禮、義、廉、恥」為校訓,讓學校成為一個融洽有序的校園。
2. 校風純樸、注重關愛,並十分重視學生的全人教育,尤其在品格方面的發展,培養學生積極及正確的人生觀。
学校使命
本校遵循天主教辦學宗旨,培養學生明禮義、知廉恥、力學不懈的精神,使校內充滿和平友愛、誠實公正、互信互諒的氣氛。
校训
禮、義、廉、恥
环保政策
本校成立公益少年團環保大使,負責校內環保推廣工作,透過推行各類型的回收計劃,舉辦活動、義工服務,加強學生環保意識。亦在各班設立可持續發展大使,協助管理各班冷氣的開關,以節省能源。

考试成绩| Exam

DSE 成绩概览

项目 / Metrics2024
人数
DSE 考生人数126

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