真理浸信会荣光幼儿园
学校概览| Overview
学校信息
学校名称
真理浸信会荣光幼儿园
学校英文名称
TRUTH BAPTIST CHURCH GLORY NURSERY
学校编号
564753
地区
沙田区
学校类别
非牟利
幼稚园类型
券幼
参加幼稚园教育计划
有参加
创校年份
1999
户外设施
有
室内设施
没有
PN班
PN半日/全日班
户外游乐场
有
室内游乐场
有
音乐室
有
其他特别室或区域
户外单车场、图书馆、多功能活动室
教职员与资历
校长及教学人员总数
16
具学位资格人数
14
非学位资格人数
2
具幼儿教育证书或以上人数
16
合格幼稚园教师人数
0
教学人员年资（7年以上）
62%
教学人员年资（4-7年）
5%
教学人员年资（4年以下）
33%
管治与质素保证
校监称谓
先生
校监姓名
陈志明
校长称谓
女士
校长姓名
朱裘萱
学校愿景与使命
以「教养孩童,使他走当行的道,就是到老,他也不偏离。」的理念,竭力为儿童塑造纯良正直、爱人爱己的品格，启迪天赋潜能，建立终身学习的基础，积极面对成长的挑战。
质素评核结果（中文）
通过评核 https://www.edb.gov.hk/attachment/tc/edu-system/preprimary-kindergarten/quality-assurance-framework/qr/qr-report/TBC_Glory.pdf
质素评核结果（英文）
Meeting the standards https://www.edb.gov.hk/attachment/en/edu-system/preprimary-kindergarten/quality-assurance-framework/qr/qr-report/TBC_Glory.pdf
性质学制
学校性质
券幼
直升安排
同办学团体
学制特点
香港本地课程
班级学生
年龄分段
12.31
年级设置
PN - K3
教学语言
教学语言
粤语
中文字体
繁体
宗教时间
宗教信仰
基督教
建校时间
1999
其他
寄宿服务
不提供寄宿
学生分布| Student Distribution
| 年级 | 全日 | 上午 | 下午 | 合计 |
|---|---|---|---|---|
| N | 16 | 19 | 16 | 51 |
| LKG | 16 | 16 | 13 | 45 |
| UKG | 12 | 23 | - | 35 |
| 合计 | 44 | 58 | 29 | 131 |
可收生名额（2-3岁）
54
师生比例（上午）
01:07.8
师生比例（下午）
01:07.9
课室许可容量
154
空缺状态 K1
Y
空缺状态 K2
Y
空缺状态 K3
N
空缺更新日期
10/02/2026
以下数据来自 Gov 同步字段（KGP fallback），用于补全未维护 student_number_repeater 的学校。
入学申请| Apply
申请安排
申请表获取方式
请浏览学校网页
申请受理时段
请浏览学校网页
空缺数据更新日期
10/02/2026
学额状态
K1 学额状态
Y
K2 学额状态
Y
K3 学额状态
N
学额对应学校信息
学校（中文）
真理浸信会荣光幼儿园
学校（英文）
TRUTH BAPTIST CHURCH GLORY NURSERY
地区
SHA TIN
课程特色| Curriculum
课程与学习支援
课程类型
本地
幼儿班执笔写字安排
Y
获批非华语学生资助
Y
课程规划
基督教教育，以儿童为中心；着重两文三语，进行多元化语文活动，透过故事、儿歌、童谣等，让儿童趣味学习英语及普通话。透过主题和方案教学，让儿童扩展六大范畴学习的经验，从游戏中学习、实践中体验，培养儿童的良好品格及解难能力。学校推行感觉统合课程于日常课程中，根据幼儿发展与能力，设计有趣的「感统」活动，积极训练幼儿感觉统合发展，加强幼儿各方面学习能力。另加入图书语文课程，期望能培养幼儿对阅读图书的兴趣，学习理解中英文的文意，加强认识中文的书面语，奠下良好的语文根基。 本校会遵照《幼稚园教育课程指引》(2017)规划课程，不会要求幼儿班儿童执笔写字，亦不会要求儿童做机械式的抄写或操练式的计算练习。
学习与教学模式
藉多媒体教学,丰富儿童学习经验；透过主题化生命教育,培养儿童正确的价值观及品德；以专题研习形式,让儿童亲身探究，提升解难能力。活动多元化,包括：户外参观、模拟活动、采索活动、英语周、普通话周、多元活动周、感觉统合活动日等,让儿童全方位学习。
儿童学习评估
定期派发持续观察学习报告,并设学生个人学习档案，与家长共同记录儿童学习及发展历程。
学生支援
学校设有驻校社工及校牧提供辅导与支援；与社区机构合作,支援儿童发展需要,另设有校车服务。为新生设入学前亲子游戏小组、家长会及新生适应期。举行小一模拟活动、小一家长会及参观小学,让高班学生了解小学情况。
特殊需要学生支援
正在参与到校学前康复服务。到校言语治疗师为有需要之幼儿进行言语治疗服务。
非华语学生支援
获批支援非华语学童的资助；安排翻译 / 传译服务；鼓励非华语家长义工参与以加强学校与家长之间的沟通；建构丰富学习中文的语言环境；建构共融校园以促进学生的融合。
教学资源
1%
居住通勤| Living
居住与通勤推荐
| # | 小区 | 最佳通勤 | 通勤时间 | 距离 | 综合分 |
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注：月租/总价为估算值（基于政府 RVD 月度住宅均价/均租按区域与面积推算），仅供择校居住决策参考。
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