师生比
师生比例（上午）
01:08.1
师生比例（下午）
01:06.8
东涌浸信会幼稚园
学校概览| Overview
学校信息
学校名称
东涌浸信会幼稚园
学校英文名称
TUNG CHUNG BAPTIST KINDERGARTEN
学校编号
542296
地区
离岛区
学校类别
非牟利
幼稚园类型
券幼
参加幼稚园教育计划
有参加
创校年份
2001
户外设施
没有
室内设施
有
PN班
没有PN班
户外游乐场
没有
室内游乐场
有
音乐室
有
其他特别室或区域
没有
性质学制
学校性质
券幼
直升安排
-
学制特点
香港本地课程
班级学生
年龄分段
12.31
年级设置
K1 - K3
教学语言
教学语言
粤语
中文字体
繁体
宗教时间
宗教信仰
基督教
建校时间
1976
家校与支援
寄宿服务
不提供寄宿
学生分布| Student Distribution
| 年级 | 全日 | 上午 | 下午 | 合计 |
|---|---|---|---|---|
| N | 16 | 7 | - | 23 |
| LKG | 25 | 3 | - | 28 |
| UKG | 27 | 11 | - | 38 |
| 合计 | 68 | 21 | - | 89 |
空缺情况
可收生名额（2-3岁）
0
空缺状态 K1
Y
空缺状态 K2
Y
空缺状态 K3
Y
空缺更新日期
10/02/2026
以下数据来自 Gov 同步字段（KGP fallback），用于补全未维护 student_number_repeater 的学校。
教师水平| Teacher
教职员与资历
校长及教学人员总数
11
具学位资格人数
7
非学位资格人数
4
具幼儿教育证书或以上人数
11
合格幼稚园教师人数
0
合格幼稚园助理教师人数
0
具其他教师培训人数
0
教学人员年资（7年以上）
58%
教学人员年资（4-7年）
33%
教学人员年资（4年以下）
9%
师生比例备注
没有
管治与质素保证
校监称谓
先生
校监姓名
陈美德
校长称谓
女士
校长姓名
曾蔚伦
学校愿景与使命
以基督博爱精神,培育儿童身心发展与优良德性,务使儿童体力、智力、情绪、潜能得以均衡发展,为学前教育奠定基础。
质素评核结果（中文）
通过评核 查看链接
质素评核结果（英文）
没有
录取案例| Offer Cases
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仅 3 项必填，约 1 分钟可完成提交。
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入学申请| Apply
申请安排
申请表获取方式
请浏览学校网页
申请受理时段
请浏览学校网页
空缺数据更新日期
10/02/2026
学额状态
K1 学额状态
Y
K2 学额状态
Y
K3 学额状态
Y
学额对应学校信息
学校（中文）
东涌浸信会幼稚园
学校（英文）
TUNG CHUNG BAPTIST KINDERGARTEN
地区
ISLANDS
课程特色| Curriculum
课程与学习支援
课程类型
本地
幼儿班执笔写字安排
Y
获批非华语学生资助
Y
课程规划
依儿童的能力及兴趣,设计螺旋式课程,以游戏方式提高儿童主动学习的精神,发挥儿童的多元智慧,使儿童在德、智、体、群、美、灵六育得到均衡发展。 本校会遵照《幼稚园教育课程指引》(2017)规划课程，不会要求幼儿班儿童执笔写字，亦不会要求儿童做机械式的抄写或操练式的计算练习。
学习与教学模式
采用不同的教学模式,透过主题综合活动教学,以儿童为本,配合多元化活动与互动式建构学习，并按儿童的兴趣与他们一起进行讨论,培养儿童「注意」、「独立思考」、「记忆」、「创意」、「判断」等能力。
儿童学习评估
以持续性评估儿童的学习和身心发展情况,透过儿童个人学习档案及每学年两次的家长日,让家长了解儿童各方面的均衡发展。
学生支援
设立关顾小组,新生入学适应期,小学参观及体验日,协助新来港儿童适应学习环境,关顾个别差异儿童的学习能力。
特殊需要学生支援
正在参与到校学前康复服务。
教学资源
2%
非华语学生支援
获批支援非华语学童的资助；安排翻译 / 传译服务；建构丰富学习中文的语言环境；建构共融校园以促进学生的融合；促进教师参加专业发展计划，建立帮助非华语学童学习中文的策略；参加由教育局举办的校本专业支援计划。
居住通勤| Living
居住与通勤推荐
| # | 小区 | 最佳通勤 | 通勤时间 | 距离 | 综合分 |
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注：月租/总价为估算值（基于政府 RVD 月度住宅均价/均租按区域与面积推算），仅供择校居住决策参考。
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