课程与学习支援
课程类型
本地
幼儿班执笔写字安排
Y
获批非华语学生资助
Y
课程规划
根据教育局编制之《幼稚园教育课程指引》(2017),按幼儿的身心发展需要及学习兴趣编订相关课程,让幼儿能愉快学习及提升主动学习的能力。并透过宗教教育,从小培育幼儿有正向价值观及建立良好品德。另设有普通话、英语及舞蹈课程,让幼儿有多元化学习及发挥的机会。 本校会遵照《幼稚园教育课程指引》(2017)规划课程,不会要求幼儿班儿童执笔写字,亦不会要求儿童做机械式的抄写或操练式的计算练习。
学习与教学模式
采用主题及高广度学习,强调幼儿主动探索与讨论,培养幼儿学会学习的能力。配合主题教学会安排户外参观,扩阔幼儿生活经验。更会推动家长的参与,丰富幼儿的学习领域。
儿童学习评估
以持续性评估方式评估幼儿学习。
学生支援
驻校社工服务、新生适应期、小组学习、兴趣活动、小一模拟活动、参观小学及与社区机构协办活动。
特殊需要学生支援
正在参与到校学前康复服务。
教学资源
21%
非华语学生支援
获批支援非华语学童的资助;增聘教学人员 / 教学助理以支援非华语学童学习中文;安排翻译 / 传译服务;鼓励非华语家长义工参与以加强学校与家长之间的沟通;建构丰富学习中文的语言环境;建构共融校园以促进学生的融合;与非政府机构协作以建构融合校园;促进教师参加专业发展计划,建立帮助非华语学童学习中文的策略;参加由教育局举办的校本专业支援计划。