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纺织学会美国商会胡汉辉中学

纺织学会美国商会胡汉辉中学

  • TIACCWHF
  • Tiacc Woo Hon Fai Secondary School

纺织学会美国商会胡汉辉中学(英语:Textile Institute American Chamber of Commerce Woo Hon Fai Secondary School),原名纺织学会美国商会胡汉辉职业先修学校(英语:TIACC Woo Hon Fai Prevocational School),为香港新界荃湾区内一所男女子津贴中学(由2012年起),由纺织学会香港分会主办,校址为香港新界荃湾安贤街7号,占地约7500平方米。该校的学生多数来自新移民。在校园推广睦爱文化的计划下,校内的新移民互助社组织“新之窗”之所以设立是为了让新移民学生透过参与各类活动,尽快适应,并融入校园生活

学校概览| Overview

学校信息
Band
2B
学校性别
男女
学校校网
荃湾
性质学制
学校性质
资助
直升安排
-
学制特点
香港本地→DSE
班级学生
年龄分段
12.31
年级设置
G7 - G12(S1 - S6)
班级数量
教学语言
教学语言
中文
中文字体
繁体
宗教时间
宗教信仰
不適用
建校时间
1987
费用情况
每年学费
-
学习与评估
中一收生安排
本校接受中一自行分配學位申請。本校參加中學學位分配辦法的統一派位(適用於2026 年9月升讀中一)。展开更多收起
本校接受中一自行分配學位申請。本校參加中學學位分配辦法的統一派位(適用於2026 年9月升讀中一)。
本校自行分配學位收生準則:小五及小六的學業成績(25%)、面試表現(25%)、操行(25%)、課外活動及服務(25%)。
学习与评估调适
全年分3個學期,每學期均以持續性評估作平時分,總結性評估作考試分,以評定學生的學習進度。此外,科任老師亦會以家課、課堂習作、專題研習、口頭報告等多元化的評估方式,持續地評估學生的學業表現。
学习与教学策略
本校推行「全人教育」,為學生提供德、智、體、群、美五種重要的學習經歷。本校期望透過老師因材施教的教學方式、師生互動的學習方法、資訊科技的廣泛應用、多元化的課外活動,發掘學生的潛能,...展开更多收起
本校推行「全人教育」,為學生提供德、智、體、群、美五種重要的學習經歷。本校期望透過老師因材施教的教學方式、師生互動的學習方法、資訊科技的廣泛應用、多元化的課外活動,發掘學生的潛能,發揮他們的所長。
於中國語文、英國語文、數學科採用小班按能力分組教學,以照顧學生多樣性,並在課程上作適量的調適,提升學與教效能。
家校与支援
家校合作
為促進家校合作,本校家長教師會透過定期會議,給予各持份者一個意見交流的平台。而本校的家長校董參與學校管理,以助學校在制定主要政策時提供意見。此外,家長教師會每年送出奬學金,頒予本校在學習態度有顯著進步、操行有顯著進步及在非學術範疇有優秀表現的學生。本校亦招募家長義工,培訓家長委員,並透過與外間機構合作,籌辦家長教育工作坊及講座等活動。
家校合作详情
融合教育
本校學生支援組負責策劃、推行及檢視與融合教育有關的支援工作,並制定「校本融合教育政策」,採用「全校參與」概念:推動特殊教育需要統籌主任、特殊教育需要支援老師、輔導組老師、班主任及科...展开更多收起
本校學生支援組負責策劃、推行及檢視與融合教育有關的支援工作,並制定「校本融合教育政策」,採用「全校參與」概念:推動特殊教育需要統籌主任、特殊教育需要支援老師、輔導組老師、班主任及科任老師共同為有特殊教育需要的學生訂定支援措施。
經家長同意後,本校會收集中一級有特殊教育需要新生的資料,以便及早識別學生的特殊教育需要,為他們安排合適的支援。本校亦會甄別懷疑有特殊教育需要的學生,並轉介至教育心理學家予以跟進。
校內安排考試調適,協助有需要的學生於報考公開試時申請相若調適,以加強考試的公平性。
學生支援組亦按需要邀請家長、教育心理學家等出席個案會議跟進支援工作。學生支援組亦定期向家長派發學生支援摘要,讓家長知悉學校所提供的支援措施。
本校靈活運用學習支援津貼外購服務,例如言語治療、社交訓練小組、課後興趣小組、個別及小組輔導、課後學習輔導等,以及聘請輔導人員讓有特殊教育需要的學生得到適切支援。
学习多样性支援
照顧學生個別差異,是課程及學術發展委員會每年的目標之一,全校老師亦會精心設計課堂或課業,以期達致因才施教,發揮學生潛能。
寄宿服务
不提供寄宿

申请资讯

最低申请年级
S1
最高申请年级
S5
申请方式
面交
插班申请开始
-
插班申请截止
-
入学考试
中英数试卷 / 英文面试 / 粤语面试

常用链接

联系方式

电话
(852) 2490 8773 / 2490 8773
邮箱
info@fkyc.edu.hk
地址
新界荃湾区安贤街7号

地图位置

紡織學會美國商會胡漢輝中學

教师水平| Teacher

教师团队与专业发展

教师总人数
52
核准教师编制
47
持学士学位比例
98
持硕士/博士或以上比例
44
受师训比例
81
受特殊教育训练比例
54
0-4年经验比例
27
5-9年经验比例
10
10年或以上经验比例
63
教师专业培训与发展
本校教師發展組為同事籌辦相關工作坊以配合學校發展計劃,並且統籌各科的課研活動以強化教師運用互動教學的策略。

学校领导与管治

校长称谓
先生
校长姓名
劉景明
校监/主席称谓
先生
校监/主席姓名
胡經國
法团校董会
已成立
校董会/管治架构
本校法團校董會成員包括辦學團體代表、社區人士、家長及教師代表。
学校管理详情
学校发展计划
1. 提升學生學習成效︰展开更多收起
1. 提升學生學習成效︰
  - 加強學生的自學能力。
  - 照顧學生的多樣性,提升學生學習興趣。

2. 幫助學生發展身心靈健康︰
  - 培養學生建立健康生活方式的習慣。
  - 培養學生正面價值觀,加強學生堅毅和承擔精神。
学校关注事项
1. 提升學生學習成效。展开更多收起
1. 提升學生學習成效。
2. 幫助學生發展身心靈健康。
关注事项详情
未来发展详情
校风
本校校風嚴謹,師生關係和諧、良好,重視學生成長的需要。本校透過輔導組老師及社工舉辦的「伴我同行」活動;公民教育組參與衞生署主辦的「成長新動力」課程及週會、訓導老師孜孜不倦的教誨,為不同學習需要的學生提供全面的支援,並透過健康校園政策讓學生健康成長。本校亦重視班風經營,除為各班挑選合適的班主任外,更全面推廣關愛文化,讓學生在愉快的學習環境中成長。
学校使命
本校致力為學生提供多元化的學習活動,重視教師的專業發展與家長聯繫,給予下一代高質素的學校教育。
校训
博學明思
环保政策
透過舉辦不同類型環保活動,例如:廢紙回收、膠樽回收及講座等,培養學生減廢回收的習慣,養成珍惜地球資源的觀念。

考试成绩| Exam

资料来源

升学结果| Placement

大学录取结果分析

升学去向2025年2024年变动
联招率6.9%11.3%▼ 4.4%
本科与副学士学位率40.7%50.4%▼ 9.7%
香港本地本科率6.9%11.3%▼ 4.4%
副学士/高级文凭率33.8%39.1%▼ 5.3%
VTC率10.0%-
升学率50.0%-

录取案例| Offer Cases

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