课程与学习支援
课程类型
本地
幼儿班执笔写字安排
Y
获批非华语学生资助
Y
天主教大埔幼稚园
学校概览| Overview
学校信息
学校名称
天主教大埔幼稚园
学校英文名称
TAI PO CATHOLIC KINDERGARTEN
学校编号
158585
地区
大埔区
学校类别
非牟利
幼稚园类型
券幼
参加幼稚园教育计划
有参加
创校年份
1989
户外设施
没有
室内设施
有
PN班
没有PN班
户外游乐场
没有
室内游乐场
有
音乐室
有
其他特别室或区域
阅读室／多元智能室
性质学制
学校性质
券幼
直升安排
同办学团体
学制特点
香港本地课程
班级学生
年龄分段
12.31
年级设置
K1 - K3
教学语言
教学语言
粤语
中文字体
繁体
宗教时间
宗教信仰
天主教
建校时间
1982
其他
寄宿服务
不提供寄宿
联系方式
电话
2651 1651
地址
新界大埔宝雅苑家和阁地下
地图位置
天主教大埔幼稚园
教职员与资历
校长及教学人员总数
11
具学位资格人数
11
非学位资格人数
0
具幼儿教育证书或以上人数
11
合格幼稚园教师人数
0
教学人员年资（7年以上）
55%
教学人员年资（4-7年）
0%
教学人员年资（4年以下）
45%
管治与质素保证
校监称谓
女士
校监姓名
陈紫雯
校长称谓
女士
校长姓名
朱婉珊
学校愿景与使命
效法基督的精神,传扬福音的启示,以爱育爱,培养儿童乐于服务、爱人如己的精神,建立自信,明辨是非,积极进取,活出生命之光辉。
质素评核结果（中文）
通过评核 https://www.edb.gov.hk/attachment/tc/edu-system/preprimary-kindergarten/quality-assurance-framework/qr/qr-report/TaiPo_Catholic.pdf
质素评核结果（英文）
Meeting the standards https://www.edb.gov.hk/attachment/en/edu-system/preprimary-kindergarten/quality-assurance-framework/qr/qr-report/TaiPo_Catholic.pdf
学生分布| Student Distribution
| 年级 | 全日 | 上午 | 下午 | 合计 |
|---|---|---|---|---|
| N | 22 | 8 | - | 30 |
| LKG | 26 | 17 | - | 43 |
| UKG | 22 | 23 | - | 45 |
| 合计 | 70 | 48 | - | 118 |
可收生名额（2-3岁）
0
师生比例（上午）
01:10.7
师生比例（下午）
01:06.4
课室许可容量
152
空缺状态 K1
Y
空缺状态 K2
Y
空缺状态 K3
Y
空缺更新日期
10/02/2026
以下数据来自 Gov 同步字段（KGP fallback），用于补全未维护 student_number_repeater 的学校。
入学申请| Apply
申请安排
申请表获取方式
申请表格可供下载
申请受理时段
全年接受申请
空缺数据更新日期
10/02/2026
学额状态
K1 学额状态
Y
K2 学额状态
Y
K3 学额状态
Y
学额对应学校信息
学校（中文）
天主教大埔幼稚园
学校（英文）
TAI PO CATHOLIC KINDERGARTEN
地区
TAI PO
课程特色| Curriculum
课程规划
课程编排依据「学前教育课程指引」而订定,按儿童发展特质和需要并配合其生活经验,让儿童从游戏中学会学习和解决问题的能力,从而引发儿童的潜能及自学精神。 本校会遵照《幼稚园教育课程指引》(2017)规划课程，不会要求幼儿班儿童执笔写字，亦不会要求儿童做机械式的抄写或操练式的计算练习。
学习与教学模式
以多元化的教学模式推行活动,例如主题教学、小组教学、专题研习和设计活动教学等。为了让儿童从小接触英语，培养对学习英语的兴趣，引导儿童从绘本中掌握语文学习的经验。本园重点推行Shared reading英语绘本揉合各个主题，让儿童从小接触英语，培养对英语学习的兴趣。本园重视两文三语学习,聘任专科老师教授普通话及英语活动。
儿童学习评估
以持续性观察记录幼儿各方面的发展,作出适当辅导及跟进。另每月会派发幼儿学习评估记录表,让家长了解幼儿每个学习阶段及各方面的表现。
学生支援
新生适应期,以渐进式的上课时间,协助幼儿适应学校生活。设计小一模拟学习活动、安排幼儿参观小学及参与小学的兴趣活动,让幼儿对小学生活有初步认识。
特殊需要学生支援
正在参与到校学前康复服务。
教学资源
<1%
非华语学生支援
获批支援非华语学童的资助；增聘教学人员 / 教学助理以支援非华语学童学习中文；安排翻译 / 传译服务；鼓励非华语家长义工参与以加强学校与家长之间的沟通；建构丰富学习中文的语言环境；建构共融校园以促进学生的融合；促进教师参加专业发展计划，建立帮助非华语学童学习中文的策略。
居住通勤| Living
居住与通勤推荐
| # | 小区 | 最佳通勤 | 通勤时间 | 距离 | 综合分 |
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注：月租/总价为估算值（基于政府 RVD 月度住宅均价/均租按区域与面积推算），仅供择校居住决策参考。
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