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博爱医院邓佩琼纪念中学

博爱医院邓佩琼纪念中学

  • TPK
  • Pok Oi Hospital Tang Pui King Memorial College

博爱医院邓佩琼纪念中学(英语:Pok Oi Hospital Tang Pui King Memorial College),原名为博爱医院第一中学,是一所位于香港元朗朗屏邨第三期,由政府津贴的男女中学,于1987年创校。

学校概览| Overview

学校信息
Band
2B
学校性别
男女
学校校网
元朗
性质学制
学校性质
资助
直升安排
-
学制特点
香港本地→DSE
班级学生
年龄分段
12.31
年级设置
G7 - G12(S1 - S6)
班级数量
教学语言
教学语言
中文
中文字体
繁体
宗教时间
宗教信仰
不適用
建校时间
1987
费用情况
每年学费
-
学习与评估
中一收生安排
本校接受中一自行分配學位申請。本校參加中學學位分配辦法的統一派位(適用於2026 年9月升讀中一)。申請中一學位者之中、英、數平均成績及操行須為乙級或以上(詳情請參閱本校網頁)。
学习与评估调适
除每年兩次統一測驗及兩次考試外,老師會為學生設計定期的小測及課業以持續評估他們的學習進度,再調適課程,協助他們學習。
学习与教学策略
本校非常重視教學效能及多元化學習,因此學校在正規及非正規課程均著重培育學生獨立思考、自律及進取之精神。此外,每天上午,全校同學均需進行英文或普通話分享/朗讀練習,藉此鞏固語文基礎,提升兩文三語的能力。各班均設有多元化科目,以配合學生學習需要;而中四至中六開設不同學習領域的選修科目供學生修讀。為配合全方位學習,每位初中生須於三年內參加五次校外參觀。
学习与教学计划
家校与支援
家校合作
家教會以聯絡家長教師感情及促進學生品學為宗旨,經常組織家校合作活動,交換教導子女和學生的心得,是學校的有力支援。
家校合作详情
非华语学生支援
本校為錄取的非華語學生提供額外支援,幫助他們學習中文:提供課後中文學習支援;增聘額外教師/教學助理支援非華語學生學習中文;及舉辦共融校園活動。本校為錄取的非華語學生提供課後中文輔導...展开更多收起
本校為錄取的非華語學生提供額外支援,幫助他們學習中文:提供課後中文學習支援;增聘額外教師/教學助理支援非華語學生學習中文;及舉辦共融校園活動。本校為錄取的非華語學生提供課後中文輔導,幫助他們學習中文。
本校特聘教學助理,協助非華語學生解決在中國語文學習領域上遇到的困難。
融合教育
本校以「全校參與」模式推行融合教育,成立學生支援組,輔導主任及特殊教育需要統籌主任會按學生需要定期邀請教育心理學家、家長、班主任和科任老師共同為有特殊教育需要的學生訂定支援措施,幫...展开更多收起
本校以「全校參與」模式推行融合教育,成立學生支援組,輔導主任及特殊教育需要統籌主任會按學生需要定期邀請教育心理學家、家長、班主任和科任老師共同為有特殊教育需要的學生訂定支援措施,幫助他們融入學校,愉快有效地學習。本校亦會安排教師報讀融合教育相關課程,深化教師對有特殊教育需要學生的認識,掌握有效的教學方法,從而提升教師團隊的專業能力。
為及早識別學生的特殊教育需要,本校在家長同意下,會收集有特殊教育需要的新生資料,亦會轉介懷疑有特殊教育需要的學生予教育心理學家進行評估。本校以三層支援模式照顧學生的不同學習需要,校方運用「學習支援津貼」和其他校內資源,為學生提供支援,如外購課後功課輔導、社交訓練小組、言語治療服務、安排「個別學習計劃」等,並每年向相關家長提供「學生支援摘要」,讓他們了解學校的支援措施。另一方面,按照考評局的考試調適指引,本校亦會安排校內考試調適,包括:加時應考、特殊試場安排等,並協助報考文憑試的同學申請相若的調適,盡力讓有特殊教育需要的考生在適當環境下應考,得到公平的評核。
学习多样性支援
輔導組舉辦多元化活動協助初中學生健康成長。中一至中三英文科設「英語提升課程」,而數學則在平日及周六設「啟進班」,以照顧不同能力的學生。此外,高中設中英數加強班,以鞏固學生的基礎。
学生支援详情
寄宿服务
不提供寄宿

申请资讯

最低申请年级
S1
最高申请年级
S1
申请方式
电话咨询
插班申请开始
插班申请截止
入学考试
中英数试卷 / 英文面试 / 粤语面试

常用链接

联系方式

电话
(852) 2474 1576 / 2474 1576
邮箱
pohtpkmc@tpk.edu.hk
地址
新界元朗区朗屏邨第三期

地图位置

博愛醫院鄧佩瓊紀念中學

学生分布| Student Distribution

学生人数趋势

选择数据年份:
年级2024-20252023-2024Δ 人数
学生班级每班人数学生班级每班人数
S1132433131432.8-
S2130432.5124431▼ 1
S3126431.5127431.8▲ 2
S4125431.3145529▼ 2
S5144528.8118429.5▼ 1
S6113428.3121430.3▼ 5
合计7702530.87662530.6▲ 4
* Δ 人数 = 今年该年级人数 - 去年低一年级人数。反映该批次学生的人数变动。
资料来源

教师水平| Teacher

教师团队与专业发展

教师总人数
59
核准教师编制
56
持学士学位比例
73
持硕士/博士或以上比例
27
受师训比例
95
受特殊教育训练比例
63
0-4年经验比例
22
5-9年经验比例
8
10年或以上经验比例
70
教师专业培训与发展
校方鼓勵老師在專業發展上持續進修,參加各類研討會、講座,自我提升。同時校內老師每年必須最少互相觀課兩次,交流教學心得,增強教學效能。

学校领导与管治

校长称谓
先生
校长姓名
劉家豐
校监/主席称谓
太平紳士
校监/主席姓名
鄧英喜
法团校董会
已成立
校董会/管治架构
本校已於二零零六年八月成立法團校董會,校董會成員包括家長、校友、教師及社會獨立人士。法團校董會的成立是體現學校開放管理權責,以集體領導方式共同發展校務的精神。
学校管理详情
学校发展计划
「三年發展計劃」已透過學校網頁公佈。
学校关注事项
1. 確保學與教質素,激發學習動力,增強學生學習信心。展开更多收起
1. 確保學與教質素,激發學習動力,增強學生學習信心。
2. 積極推動 STEAM 教育。
3. 持續培養學生的公民與國家安全意識,涵育正向價值觀,增進家國歸屬感。
关注事项详情
未来发展详情
校风
本校校風淳樸,秩序良好。在學務、訓導、輔導、學生事務、課外活動、公民教育、升學就業輔導及學校發展各方面,皆能按同學的需要提供協助。
学校使命
以「博文愛德」為校訓,培育「博愛」精神;支持專業領導及教學,營造優良學習氛圍,與持分者共建尚學社群;促進學生全人發展,建立高尚品格及正面價值觀,終身學習,追求卓越;培養學生成為才德兼備、獨立思考、善於溝通、具國際視野、重視文化承傳、關愛社會及國家、具領導能力的人才。
校训
博學於文,愛人以德
环保政策
由2016/17年度起,本校全面實施電子行政系統。家長通告的收發及日常點名均在電子平台進行,大量節省用紙。

考试成绩| Exam

DSE 成绩概览

项目 / Metrics20252024变化
关键指标
332A (大学门槛)38.1%36.0%▲ 2.1%
222A (副学士)90.0%85.1%▲ 4.9%
Level 2+ (基础)
总分 2+96.4%94.5%▲ 1.9%
CEM 2+ (主科)95.0%97.7%▼ 2.7%
中文 2+95.0%98.0%▼ 3.0%
英文 2+90.0%98.0%▼ 8.0%
数学 2+100.0%97.0%▲ 3.0%
人数
DSE 考生人数113121▼ 8

Band趋势图

排名(数值越小越好)
2202222025

DSE 单科成绩

科目2025 (%)2024 (%)变化
中文95.095.0-
中文100.0100.0-
英文90.095.0▼ 5.0
数学必修100.0100.0-
ICT100.0100.0-
数学M2100.0100.0-
视觉艺术100.0100.0-
音乐100.0--
BAFS会计95.0100.0▼ 5.0
中国历史95.095.0-
体育95.090.0▲ 5.0
历史95.095.0-
地理95.0100.0▼ 5.0
旅游95.095.0-
物理95.095.0-
生物95.095.0-
经济95.095.0-
化学90.090.0-

升学结果| Placement

大学录取结果分析

升学去向2025年2024年变动
联招率22.1%30.5%▼ 8.4%
本科与副学士学位率64.6%80.0%▼ 15.4%
总本科率(本地+海外)23.9%30.5%▼ 6.6%
香港本地本科率22.1%30.5%▼ 8.4%
副学士/高级文凭率40.7%49.5%▼ 8.8%
海外本科率1.8%5.0%▼ 3.2%
VTC率35.4%5.0%▲ 30.4%
升学率100.0%96.6%▲ 3.4%
重读率0.0%1.7%▼ 1.7%
就业率0.0%1.7%▼ 1.7%

录取案例| Offer Cases

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居住通勤| Living

居住与通勤推荐

模式:balanced 排序:综合分 小区:-
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注:月租/总价为估算值(基于政府 RVD 月度住宅均价/均租按区域与面积推算),仅供择校居住决策参考。

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