师生比
师生比例（上午）
01:08.4
师生比例（下午）
01:03.9
德信幼稚园
学校概览| Overview
学校信息
学校名称
德信幼稚园
学校英文名称
TAK SUN KINDERGARTEN
学校编号
133582
地区
油尖旺区
学校类别
非牟利
幼稚园类型
券幼
参加幼稚园教育计划
有参加
创校年份
1930
户外设施
没有
室内设施
有
PN班
没有PN班
户外游乐场
没有
室内游乐场
有
音乐室
没有
其他特别室或区域
小圣堂、综合活动室、科探室及烹饪室
性质学制
学校性质
券幼
直升安排
-
学制特点
香港本地课程
班级学生
年龄分段
12.31
年级设置
K1 - K3
教学语言
教学语言
粤语
中文字体
繁体
宗教时间
宗教信仰
天主教
建校时间
1938
其他
寄宿服务
不提供寄宿
学生分布| Student Distribution
| 年级 | 全日 | 上午 | 下午 | 合计 |
|---|---|---|---|---|
| N | - | 38 | 13 | 51 |
| LKG | - | 47 | 23 | 70 |
| UKG | - | 49 | 19 | 68 |
| 合计 | - | 134 | 55 | 189 |
空缺情况
可收生名额（2-3岁）
0
空缺状态 K1
Y
空缺状态 K2
Y
空缺状态 K3
Y
空缺更新日期
10/02/2026
以下数据来自 Gov 同步字段（KGP fallback），用于补全未维护 student_number_repeater 的学校。
教师水平| Teacher
教职员与资历
校长及教学人员总数
16
具学位资格人数
12
非学位资格人数
4
具幼儿教育证书或以上人数
16
合格幼稚园教师人数
0
合格幼稚园助理教师人数
0
具其他教师培训人数
0
教学人员年资（7年以上）
69%
教学人员年资（4-7年）
25%
教学人员年资（4年以下）
6%
师生比例备注
没有
管治与质素保证
入学申请| Apply
申请安排
申请表获取方式
请浏览学校网页
申请受理时段
请浏览学校网页
空缺数据更新日期
10/02/2026
学额状态
K1 学额状态
Y
K2 学额状态
Y
K3 学额状态
Y
学额对应学校信息
学校（中文）
德信幼稚园
学校（英文）
TAK SUN KINDERGARTEN
地区
YAU TSIM MONG
课程特色| Curriculum
课程与学习支援
课程类型
本地
幼儿班执笔写字安排
Y
获批非华语学生资助
Y
课程规划
课程依据「幼稚园教育课程指引」订定设计和推行，以儿童为中心并配合其身心发展、生活经验与学习兴趣，编制均衡而适切的学习内容，从而启发幼儿的潜能及促进他们在灵、德、智、体、群、美各方面之良好发展。 本校会遵照《幼稚园教育课程指引》(2017)规划课程，不会要求幼儿班儿童执笔写字，亦不会要求儿童做机械式的抄写或操练式的计算练习。
学习与教学模式
采用主题教学，并涵盖「体能与健康」、「语文」、「幼儿数学」、「大自然与生活」、「个人与群体」和「艺术与创意」六大范畴而提供生活化、感官探索和富趣味的互动学习，再配合参观、讨论、探索等综合活动，让幼儿在愉快的气氛下汲取知识、促进个人自主学习和与人合作、并培养思考、判断及解难能力。 本园另设专科教学(外籍及普通话老师)，藉对话、故事、游戏活动提升幼儿学习英语和普通话的兴趣。
儿童学习评估
采用持续性观察及记录学童在校内的整体表现。
学生支援
1. 新生适应：透过新生家长会、幼儿班新生适应日、适应期间增加老师支援及与家长作紧密联络等不同安排，协助幼儿尽早融入和适应新的学习环境。 2. 幼小衔接：透过参观小学、模拟小学课堂体验及升小一家长会等活动，向准小一生及其家长阐述小学校园生活之情况。 3. 支援幼儿的情绪、行为及家庭问题：与家长作紧密沟通以了解情况，并以正面的态度和适切的辅导技巧帮助幼儿成长或作适切转介。
特殊需要学生支援
正在参与到校学前康复服务。
教学资源
6%
非华语学生支援
获批支援非华语学童的资助；建构共融校园以促进学生的融合。
居住通勤| Living
居住与通勤推荐
| # | 小区 | 最佳通勤 | 通勤时间 | 距离 | 综合分 |
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注：月租/总价为估算值（基于政府 RVD 月度住宅均价/均租按区域与面积推算），仅供择校居住决策参考。
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