课程规划参照幼稚园教育课程指引,并配合幼儿的发展、兴趣和需要,设计多元化及富启发性的活动。 本校会遵照《幼稚园教育课程指引》(2017)规划课程,不会要求幼儿班儿童执笔写字,亦不会要求儿童做机械式的抄写或操练式的计算练习。
学习与教学模式小班形式进行学习,加强对儿童个别差异之照顾。推行声情教学,儿童透过多参与及高展示的学习模式,提升其语文及思考能力。同时亦推行奥褔音乐活动,透过多元化音乐活动去激发幼儿的音乐潜能。本园着重两文三语的培育,聘有专科英文、普通话、宗教老师,提供儿童丰富的语言学习环境,本园亦重视推行品德教育,透过圣经的教导,培养幼儿正确的价值观及良好的品格。
学生支援透过新生简介会、新生家长会、学校简章等阐明学校理念、课程及教学模式。开学初期以分阶段形式上课,让幼儿逐步适应学校生活。透过小一派位简介会,让家长明白小学派位机制及选校方法,安排家长及高班学生参观区内小学,以了解小学模式与运作,并会进行高班模拟小学活动。
非华语学生支援获批支援非华语学童的资助;增聘教学人员 / 教学助理以支援非华语学童学习中文;安排翻译 / 传译服务;鼓励非华语家长义工参与以加强学校与家长之间的沟通;建构丰富学习中文的语言环境;建构共融校园以促进学生的融合;与非政府机构协作以建构融合校园;促进教师参加专业发展计划,建立帮助非华语学童学习中文的策略;参加由教育局举办的校本专业支援计划。