荃浸石篱幼稚园
学校概览| Overview
学校信息
学校名称
荃浸石篱幼稚园
学校英文名称
TSUEN WAN BAPTIST CHURCH SHEK LEI KINDERGARTEN
学校编号
549355
地区
葵青区
学校类别
非牟利
幼稚园类型
券幼
参加幼稚园教育计划
有参加
创校年份
2002
户外设施
没有
室内设施
有
PN班
没有PN班
户外游乐场
没有
室内游乐场
有
音乐室
没有
其他特别室或区域
多功能室1、多功能室2、资源室、体能室、活动室
教职员与资历
校长及教学人员总数
17
具学位资格人数
14
非学位资格人数
3
具幼儿教育证书或以上人数
17
合格幼稚园教师人数
0
教学人员年资（7年以上）
25%
教学人员年资（4-7年）
6%
教学人员年资（4年以下）
69%
管治与质素保证
校监称谓
女士
校监姓名
何丽芳
校长称谓
女士
校长姓名
周咏恩
学校愿景与使命
我们以基督的精神,为社区儿童提供优质教育,并以爱和关怀,培育灵活思考,具毅力,富情感的新一代。
质素评核结果（中文）
通过评核 https://www.edb.gov.hk/attachment/tc/edu-system/preprimary-kindergarten/quality-assurance-framework/qr/qr-report/TWBC_ShekLei.pdf
质素评核结果（英文）
Meeting the standards https://www.edb.gov.hk/attachment/en/edu-system/preprimary-kindergarten/quality-assurance-framework/qr/qr-report/TWBC_ShekLei.pdf
性质学制
学校性质
券幼
直升安排
-
学制特点
香港本地课程
班级学生
年龄分段
12.31
年级设置
K1 - K3
教学语言
教学语言
粤语
中文字体
繁体
宗教时间
宗教信仰
基督教
建校时间
1995
其他
寄宿服务
不提供寄宿
学生分布| Student Distribution
| 年级 | 全日 | 上午 | 下午 | 合计 |
|---|---|---|---|---|
| N | 29 | 23 | - | 52 |
| LKG | 29 | 26 | - | 55 |
| UKG | 22 | 35 | - | 57 |
| 合计 | 80 | 84 | - | 164 |
可收生名额（2-3岁）
0
师生比例（上午）
01:09.6
师生比例（下午）
01:08.0
课室许可容量
170
空缺状态 K1
Y
空缺状态 K2
Y
空缺状态 K3
Y
空缺更新日期
10/02/2026
以下数据来自 Gov 同步字段（KGP fallback），用于补全未维护 student_number_repeater 的学校。
入学申请| Apply
申请安排
申请表获取方式
请浏览学校网页
申请受理时段
全年接受申请
空缺数据更新日期
10/02/2026
学额状态
K1 学额状态
Y
K2 学额状态
Y
K3 学额状态
Y
学额对应学校信息
学校（中文）
荃浸石篱幼稚园
学校（英文）
TSUEN WAN BAPTIST CHURCH SHEK LEI KG
地区
KWAI TSING
课程特色| Curriculum
课程与学习支援
课程类型
本地
幼儿班执笔写字安排
Y
获批非华语学生资助
Y
课程规划
参照幼稚园教育课程指引,并配合幼儿的发展、兴趣和需要,设计多元化及富启发性的活动。 本校会遵照《幼稚园教育课程指引》(2017)规划课程，不会要求幼儿班儿童执笔写字，亦不会要求儿童做机械式的抄写或操练式的计算练习。
学习与教学模式
小班形式进行学习,加强对儿童个别差异之照顾。推行声情教学,儿童透过多参与及高展示的学习模式,提升其语文及思考能力。同时亦推行奥褔音乐活动，透过多元化音乐活动去激发幼儿的音乐潜能。本园着重两文三语的培育,聘有专科英文、普通话、宗教老师,提供儿童丰富的语言学习环境，本园亦重视推行品德教育，透过圣经的教导，培养幼儿正确的价值观及良好的品格。
儿童学习评估
本园采用持续观察方法评估儿童的学习成效,并根据评估结论,了解个别儿童的发展,进而给予适当的辅导。
学生支援
透过新生简介会、新生家长会、学校简章等阐明学校理念、课程及教学模式。开学初期以分阶段形式上课,让幼儿逐步适应学校生活。透过小一派位简介会,让家长明白小学派位机制及选校方法,安排家长及高班学生参观区内小学,以了解小学模式与运作,并会进行高班模拟小学活动。
特殊需要学生支援
正在参与到校学前康复服务。
非华语学生支援
获批支援非华语学童的资助；增聘教学人员 / 教学助理以支援非华语学童学习中文；安排翻译 / 传译服务；鼓励非华语家长义工参与以加强学校与家长之间的沟通；建构丰富学习中文的语言环境；建构共融校园以促进学生的融合；与非政府机构协作以建构融合校园；促进教师参加专业发展计划，建立帮助非华语学童学习中文的策略；参加由教育局举办的校本专业支援计划。
教学资源
1%
居住通勤| Living
居住与通勤推荐
| # | 小区 | 最佳通勤 | 通勤时间 | 距离 | 综合分 |
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注：月租/总价为估算值（基于政府 RVD 月度住宅均价/均租按区域与面积推算），仅供择校居住决策参考。
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