师生比
师生比例（上午）
01:10.1
师生比例（下午）
01:07.9
东华三院方树福堂幼稚园
学校概览| Overview
学校信息
学校名称
东华三院文颕怡幼稚园
学校英文名称
TWGHS GINNY MAN KINDERGARTEN
学校编号
325767
地区
北区
学校类别
非牟利
幼稚园类型
券幼
参加幼稚园教育计划
有参加
创校年份
2024
户外设施
有
室内设施
有
PN班
没有PN班
户外游乐场
有
室内游乐场
有
音乐室
有
其他特别室或区域
户外感官及音乐探索区
性质学制
学校性质
券幼
直升安排
同办学团体
学制特点
香港本地课程
班级学生
年龄分段
12.31
年级设置
K1 - K3
教学语言
教学语言
粤语
中文字体
繁体
宗教时间
宗教信仰
无宗教
建校时间
2020
其他
寄宿服务
不提供寄宿
学生分布| Student Distribution
| 年级 | 全日 | 上午 | 下午 | 合计 |
|---|---|---|---|---|
| N | 15 | 39 | 28 | 82 |
| LKG | 10 | 49 | 52 | 111 |
| UKG | 26 | 62 | 26 | 114 |
| 合计 | 51 | 150 | 106 | 307 |
空缺情况
可收生名额（2-3岁）
0
空缺状态 K1
Y
空缺状态 K2
Y
空缺状态 K3
Y
空缺更新日期
10/02/2026
以下数据来自 Gov 同步字段（KGP fallback），用于补全未维护 student_number_repeater 的学校。
教师水平| Teacher
教职员与资历
校长及教学人员总数
20
具学位资格人数
13
非学位资格人数
7
具幼儿教育证书或以上人数
20
合格幼稚园教师人数
0
合格幼稚园助理教师人数
0
具其他教师培训人数
0
教学人员年资（7年以上）
58%
教学人员年资（4-7年）
21%
教学人员年资（4年以下）
21%
师生比例备注
没有
管治与质素保证
校监称谓
先生
校监姓名
何猷启
校长称谓
女士
校长姓名
高颕思
学校愿景与使命
本园秉承了东华三院的办学理念，致力为社会提供多元化的学前教育服务。为幼儿进行「全人教育」，提供一个优良的学习环境，使幼儿在语言、智能、体能、情绪及社群等各方面有均衡的发展。并以「勤、俭、忠、信」为依归，培育幼儿建立正确的人生观和解决困难的能力。
质素评核结果（中文）
通过评核 https://www.edb.gov.hk/attachment/tc/edu-system/preprimary-kindergarten/quality-assurance-framework/qr/qr-report/TWGH_FongShuFookTong.pdf
质素评核结果（英文）
Meeting the standards https://www.edb.gov.hk/attachment/en/edu-system/preprimary-kindergarten/quality-assurance-framework/qr/qr-report/TWGH_FongShuFookTong.pdf
学费债券| Fees
报名与注册费用
申请费
$0
注册费（全日）
$1,570
注册费（半日）
$970
全年服务费用
茶点费
640
学习与物资费用
课本费
没有此项目
文具费
没有此项目
书包费
98
夏季校服
225-292
冬季校服
430-548
资料来源
×
1 / 1
历年录取案例| Historical Offer Cases
以下为该校历年录取真实案例（已审核公开）。
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入学申请| Apply
申请安排
申请表获取方式
请浏览学校网页
申请受理时段
全年接受申请
空缺数据更新日期
10/02/2026
学额状态
K1 学额状态
Y
K2 学额状态
Y
K3 学额状态
Y
学额对应学校信息
学校（中文）
东华三院文颕怡幼稚园
学校（英文）
TWGHS GINNY MAN KINDERGARTEN
地区
NORTH
课程特色| Curriculum
课程与学习支援
课程类型
本地
幼儿班执笔写字安排
Y
获批非华语学生资助
Y
课程规划
本校课程均按教育局「学前教育课程指引」建议编订，课程切合幼儿全人发展需要，着重幼儿认知及逻辑思考发展、艺术发展及参与自由游戏机会等，同时推行机构编订的德育及环保教育，以「绘本教学」使幼儿在各个范畴方面得以均衡发展。此外，课程亦着重幼儿两文三语的发展，设五天英语时间(利用英文绘本及游戏让幼儿能在「有意义」的情境「自然」及「大胆地」运用英语)及普通话时间(由考获普通话水平测试一级证书的老师任教)。再者，本校更重视及深明家校合作的重要性，定期与家长分享幼儿的学习和发展情况，协助家长有效地帮助幼儿发展需要。 本校会遵照《幼稚园教育课程指引》(2017)规划课程，不会要求幼儿班儿童执笔写字，亦不会要求儿童做机械式的抄写或操练式的计算练习。
学习与教学模式
本校学生透过「游戏中学习」糅合「绘本教学」，以有趣的游戏及小组探索，藉亲身发现、经验分享、小组讨论，让幼儿多观察、思考及解难。此外，藉着丰富的环境布置、角落学习及多元的教学策略，激发幼儿的内在学习动机，享受上学的乐趣。再者，本校亦提倡体验式学习，让幼儿有多元化户外学习和参观的体验，使幼儿能以亲身经验丰富其生活经验和认知。
儿童学习评估
本校采用持续性观察评估幼儿的学习表现，每主题派发学习评估, 每学期则派发一次「儿童学习历程档案」，以便家长了解幼儿的整体发展。
学生支援
安排新生适应期、牙齿保健、小一模拟上课、幼小衔接课程、学生个别辅导等，而董事局每年均拨款资助幼儿兴趣班、设杰出学生奖学金及艺术奖学金以作鼓励。
特殊需要学生支援
正在参与到校学前康复服务。
教学资源
1%
非华语学生支援
获批支援非华语学童的资助；鼓励非华语家长义工参与以加强学校与家长之间的沟通；建构丰富学习中文的语言环境；建构共融校园以促进学生的融合；与非政府机构协作以建构融合校园；促进教师参加专业发展计划，建立帮助非华语学童学习中文的策略。
居住通勤| Living
居住与通勤推荐
| # | 小区 | 最佳通勤 | 通勤时间 | 距离 | 综合分 |
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注：月租/总价为估算值（基于政府 RVD 月度住宅均价/均租按区域与面积推算），仅供择校居住决策参考。
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