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东华三院郭一葦中学

东华三院郭一葦中学

  • TWGHKYWC
  • Twghs Kwok Yat Wai College
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学校概览| Overview

学校信息
Band
3B
学校性别
男女
学校校网
元朗
性质学制
学校性质
资助
直升安排
-
学制特点
香港本地→DSE
班级学生
年龄分段
12.31
年级设置
G7 - G12（S1 - S6）
班级数量
4 
教学语言
教学语言
中文
中文字体
繁体
宗教时间
宗教信仰
不適用
建校时间
1995
费用情况
每年学费
-
学习与评估
中一收生安排
本校接受中一自行分配學位申請。本校參加中學學位分配辦法的統一派位（適用於2026 年9月升讀中一）。教育局成績次第20%；小五及小六的校內成績20%；面試表現30%；課外活動、服務、獎項及卓越成就20%；操行10%。
学习与评估调适
全學年分三個學期，每學期設有期終評核各一次。除一般習作、家課和小測外，亦會設計不同的專題習作和與科目有關的閱讀教材，訓練學生思考、分析和答題能力，亦培養同學主動探求學問的積極心態。
学习与教学策略
本校教師善用電子教學設計課業，培養學生的共通能力及全方位提升學生主動學習的能力。各科目亦制定核心部分及延伸部分，配合學生的能力和興趣，因材施教。教師亦會檢視和優化評估模式，以更準確...展开更多收起
本校教師善用電子教學設計課業，培養學生的共通能力及全方位提升學生主動學習的能力。各科目亦制定核心部分及延伸部分，配合學生的能力和興趣，因材施教。教師亦會檢視和優化評估模式，以更準確地反映學生的學習成效及調整教學策略。教師除了在課堂上運用多元化提問技巧及佈置分組學習活動，同時著重持續評估的素質，適時回饋以促進學與教效能。本校亦著重培養學生良好的閱讀習慣，每周安排兩節閱讀課時段，安排同學進行中文及英文閱讀，促進學生自主學習。各科亦配合價值觀教育及國安教育，安排科本閱讀。本校亦增設學習技能科和價值教育科，教授同學閱讀技巧及推動正向教育。高中方面，學生除了修讀4個核心科目外，更可按自己的興趣和能力於14個甲類科目中選修其中兩科及在乙類科目內的六個範疇中選讀其中一科。定期進行「全方位學習時段」，安排同學到校外進行參觀、考察等活動，了解科目知識與職業相關的應用。另設有班主任課、體育、音樂、應用學習課程及其他學習經歷的配合，校方期望學生能接受富趣味和多元化的學校教育。
学习与教学计划
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家校与支援
家校合作
本校的家長教師會於2000年正式成立，家長支持本校的辦學理念，積極參與及協助推行各項學校活動。本校本年舉行合共六次家長晚會和家長日，教師與家長保持聯繫，共商管教之道。家長學院與家教會每年亦舉辦多項活動及培訓課程，加強家校合作，並提升家長與學生對學校的歸屬感。
家校合作详情
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非华语学生支援
本校為錄取的非華語學生提供額外支援，幫助他們學習中文：提供課後中文學習支援；增聘額外教師／教學助理支援非華語學生學習中文；安排密集中文教學模式（例如按需要抽離學習、分組／小組學習等）；發展校本中國語文課程及／或調適教材；舉辦共融校園活動；及增聘人員及／或增購翻譯／傳譯服務以促進與非華語學生家長的溝通。
融合教育
學校推動共融文化，重視全人教育，關注學生的學習成效、待人接物和身心健康。學校成立「學生支援委員會」，成員包括校長、副校長、統籌主任（SENCO）、支援老師（SENST），校本教育心...展开更多收起
學校推動共融文化，重視全人教育，關注學生的學習成效、待人接物和身心健康。學校成立「學生支援委員會」，成員包括校長、副校長、統籌主任（SENCO）、支援老師（SENST），校本教育心理學家及校本言語治療師，為學生提供跨界別學習支援，致力發展學生資優潛能，照顧個別差異，並通過家校合作，使學生展示學習成效。學校採用「三層支援模式」，因應學生不同的教育需要，建構共融校園。為學生提供適切的課程調適、教學調適、朋輩支援、教師協作、課堂管理及評估調適。學校亦關注非華語學生學習中文，以及運用中文進行跨科學習的能力。關心新來港學童的適應，支援學生融入課堂。
學校亦靈活運用教育局提供的各項額外資源，包括「中學學習支援津貼」和「有特殊教育需要非華語學生支援津貼」等，增聘教學及支援人員，提升學與教效能，照顧學生。學校鼓勵教師參與教育局基礎、高級及專題課程（「三層課程」），進修有關照顧特殊教育需要學生的理論和實踐。學校亦定期舉辦校本培訓活動，加深教師在照顧不同學習需要的專業知識和技巧。
学习多样性支援
根據同學的學習能力，適切安排各級教學分組。透過初中調適課程及設置基礎、延伸部分以照顧學生的學習多樣性。在中一級設課後家課班，支援同學完成課業。初中及高中均設拔尖及補底班，支援各學習能力的同學。於中五及中六級舉辦大學郭中師友學習支援計劃，邀請大學生焦點支援同學備戰香港中學文憑考試及提供升學最新資訊。
学生支援详情
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寄宿服务
不提供寄宿

申请资讯

最低申请年级
S1
最高申请年级
S1
申请方式
面交
插班申请开始
-
插班申请截止
-
入学考试
中英数试卷 / 英文面试 / 粤语面试

常用链接

官网链接

联系方式

电话
(852) 2447 1258 / 2447 1258
邮箱
office@twghkywc.edu.hk
地址
新界元朗区天水围聚星路3号

地图位置

東華三院郭一葦中學

教师水平| Teacher

教师团队与专业发展

教师总人数
71
核准教师编制
61
持学士学位比例
100
持硕士/博士或以上比例
56
受师训比例
86
受特殊教育训练比例
54
0-4年经验比例
30
5-9年经验比例
10
10年或以上经验比例
60
教师专业培训与发展
本校注重教師的專業發展，各科目每學年均會舉行教研節及同儕觀課，彼此分享教學經驗，以提升課堂質素。校方亦鼓勵教師參與教育局舉辦的課程或座談會，緊貼教育界最新資訊及提升專業水平。展开更多收起
本校注重教師的專業發展，各科目每學年均會舉行教研節及同儕觀課，彼此分享教學經驗，以提升課堂質素。校方亦鼓勵教師參與教育局舉辦的課程或座談會，緊貼教育界最新資訊及提升專業水平。
本校設有「新入職老師支援計劃」，為新入職老師編配導師，支援新老師的日常工作。另外亦會為全體老師舉辦三次校本教師專業發展日，探討不同的教育議題，提升教師專業水平。

学校领导与管治

校长称谓
先生
校长姓名
文可為
校监/主席称谓
先生
校监/主席姓名
伍怡
法团校董会
已成立
校董会/管治架构
本校法團校董會已於2006年成立。
学校管理详情
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学校发展计划
1.　提供學生自主學習教育和機會。展开更多收起
1.　提供學生自主學習教育和機會。
2.　加強正面價值觀教育。
3.　促進教師專業團隊發展。
学校关注事项
1.　善用電子學習平台和人工智能工具，增強學生的自主學習和閱讀能力。展开更多收起
1.　善用電子學習平台和人工智能工具，增強學生的自主學習和閱讀能力。
2.　透過多元化的學習活動，鞏固學生的正向價值觀，提升國民身份認同感。
3.　強化班主任的角色，增進學生的社交聯繫感和歸屬感。
关注事项详情
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校风
校風純樸，關愛學生。堅持有教無類的信念，為學生教育和成長努力。積極引入社區及校外資源，提升教育質素。駐校社工和教育心理學家協作，與家長密切聯繫，為學生的成長提供全面的輔導。設立多個獎勵計劃、正向價值觀及學業輔導計劃。2001年成立學生會，培養學生的領導才能及發揮團隊合作精神。2004年1月成立校友會。
学校使命
本著全人教育、五育並重的理念，藉著成功教育的施行方針創造環境，讓學生經歷成功，並致力培養學生發展潛能和共通能力，掌握不同學習領域的知識、兩文三語和資訊科技能力、建立正確人生觀和持續學習態度。
校训
勤儉忠信
环保政策
本校獲認證為「香港綠色機構（HKGO）」及「碳中和示範學校」，多年來積極推動環保教育，成立環保教育及ESG發展組鼓勵學生身體力行，培養綠色生活習慣，珍惜資源，保護環境，成果得到肯定，其中包括︰香港環境卓越大獎（中學）優異獎（2021）、銀獎（2020）、賽馬會綠建環評學校計劃（BEAM Plus v1.0）「綠建學校」評級（Green Rating）。

考试成绩| Exam

DSE 成绩概览

项目 / Metrics2024
人数
DSE 考生人数100

升学结果| Placement

大学录取结果分析

升学去向2024年
VTC率57.0%
升学率57.0%

录取案例| Offer Cases

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居住通勤| Living

居住与通勤推荐

模式：balanced 排序：综合分 小区：-
# 小区 最佳通勤 通勤时间 距离 综合分
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注：月租/总价为估算值（基于政府 RVD 月度住宅均价/均租按区域与面积推算），仅供择校居住决策参考。

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