课程规划由教育心理学家就课程和教学提供专业咨询和训练,设计多元化、均衡、具启发性的螺旋式综合课程及活动,丰富及巩固幼儿的学习,让他们建立个人化及生活化的学习模式。 本校会遵照《幼稚园教育课程指引》(2017)规划课程,不会要求幼儿班儿童执笔写字,亦不会要求儿童做机械式的抄写或操练式的计算练习。