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东华三院黄凤翎中学

东华三院黄凤翎中学

  • TWGHWFLC
  • Twghs Wong Fung Ling College

东华三院黄凤翎中学（英语：TWGHs Wong Fung Ling College），为一所位于香港沙田区的津贴中学，于1977年创校，1989年迁入现址。此校以往为一所英文文法中学。因应政府“母语教学”政策，而此校未达继续使用英语授课的水平，自1998年起需改为中文中学，并维持至今。

申请链接 考试成绩 修改建议 分析报告

学校概览| Overview

学校信息
Band
2A
学校性别
男女
学校校网
沙田
性质学制
学校性质
资助
直升安排
-
学制特点
香港本地→DSE
班级学生
年龄分段
12.31
年级设置
G7 - G12（S1 - S6）
班级数量
3 
教学语言
教学语言
中文
中文字体
繁体
宗教时间
宗教信仰
不適用
建校时间
1977
费用情况
每年学费
-
学习与评估
中一收生安排
本校接受中一自行分配學位申請。本校參加中學學位分配辦法的統一派位（適用於2026 年9月升讀中一）。本校著重學生均衡發展。學生在德、智、體三育之表現均為考慮因素。甄選準則包括面試表現、學業成績、專長、服務、課外活動表現及品行。比重：面試（儀表、態度、應對等）50%；學業成績（小六校內成績）30%；專長、服務、課外活動表現及品行20%。
学习与评估调适
本校積極推動促進學習的評估模式，為學生所學的內容、程度和情況，提供適時回饋，以支援日後的學習。每一學年均設有2次學期考試及1次學期測驗。此外，本校強調多元化的評估方法，在日常課堂中進行進展性評估，並給予學生適切的回饋。
学习与教学策略
本校為了照顧學生個別差異，發展全人教育，透過使用不同教學模式，啟發學生多元智能，提升自信，重建學習動機，以提升學生在學業和品德的表現。為了貫徹因材施教的教學理念，照顧學生學習多樣性...展开更多收起
本校為了照顧學生個別差異，發展全人教育，透過使用不同教學模式，啟發學生多元智能，提升自信，重建學習動機，以提升學生在學業和品德的表現。為了貫徹因材施教的教學理念，照顧學生學習多樣性，本校於18-19學年於中、英、數推行分層教學，按同學的能力分組，並設計課程予不同能力的學生，最後透過考核調適，讓不同能力的學生有著成功的體驗。部分科目已因應學生的能力和需要，進行課程剪裁，以便教師靈活地按學生的能力設計合適的教學方案，使學生獲得愉快和成功的學習經歷。大部分科目分為核心和延展兩部分課程，教師會按學生能力設計不同的教學策略。
学习与教学计划
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家校与支援
家校合作
家教會成立至今已踏入第二十五年。在這段期間，家教會擔當家長與校方之間的橋樑，積極發揮家校合作精神。
家校合作详情
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融合教育
本校致力建立共融文化，以「全校參與」模式支援有特殊教育需要的學生；透過資源調配，為學生提供適切及多元化的支援服務和活動，以提升學生的學習效能，建立他們的自信心，協助他們融入校園生活；本校重視家校合作，透過不同渠道和方法，恆常與家長溝通，建立互信的關係，與家長商議有關支援學生的方法及策略。
学习多样性支援
在照顧學習差異上，教師會按學生不同的能力，制定學習目標，編寫教材及安排教學活動，以提升學生的學習興趣和動機。展开更多收起
在照顧學習差異上，教師會按學生不同的能力，制定學習目標，編寫教材及安排教學活動，以提升學生的學習興趣和動機。
學校於各級別，因應同學能力，於中、英、數進行分組教學。同時本校推行小班教學，推行雙班主任制，於初中推行課後補習班，加強對同學的關顧。
學校提供免費校巴服務，貫通九龍新界各區。
学生支援详情
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寄宿服务
不提供寄宿

申请资讯

最低申请年级
S1
最高申请年级
S6
可申请年级
S1 / S2 / S3 / S4 / S5 / S6
申请方式
面交
插班申请开始
-
插班申请截止
-
入学考试
中英数试卷 / 英文面试 / 粤语面试

学校文件

2024-2025 学校报告（School Report）2023-2024 学校报告（School Report）2022-2023 学校报告（School Report）

常用链接

官网链接

联系方式

电话
(852) 2641 6238 / 2641 6238
邮箱
info@tcss.edu.hk
地址
新界沙田区马鞍山马鞍山路208号

地图位置

東華三院黃鳳翎中學

学生分布| Student Distribution

学生人数趋势

选择数据年份：
年级2024-2025
班级每班人数
S130
S230
S330
S440
S540
S630
合计200
* Δ 人数 = 今年该年级人数 - 去年低一年级人数。反映该批次学生的人数变动。

教师水平| Teacher

教师团队与专业发展

教师总人数
54
核准教师编制
50
持学士学位比例
100
持硕士/博士或以上比例
57
受师训比例
85
受特殊教育训练比例
67
0-4年经验比例
42
5-9年经验比例
20
10年或以上经验比例
38
教师专业培训与发展
本校積極推動教師專業發展，提升教學效能。在課堂專業發展方面，鼓勵教師建立互相協作。教育局過去支援本校的中、英、數及科學校本課程，並強化科學探究和專題研習的推行。學校又參加教育局價值教育學習圈計劃，發展校本價值教育。老師積極在本地及海外舉行的專業交流會上，分享校本教學經驗，尤其是電子學習和環保科學教育。

学校领导与管治

校长称谓
先生
校长姓名
梁國強
校监/主席称谓
先生
校监/主席姓名
曾慶業
法团校董会
已成立
校董会/管治架构
本校於2006年2月成立法團校董會。校董會成員包括辦學團體代表、校長、教師、家長、校友及獨立人士。法團校董會每年召開三次會議，共同制定學校發展項目，審批財政預算、人事安排及檢討工作成效。
学校管理详情
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学校发展计划
本學年重點是以學生為本，啟發潛能，按學生不同的學習能力和基礎建構課程。另外本校重視培養同學的科學素養，增加同學於科學學習的資源。課堂上，老師會先回應預習，引發動機，並講述學習目標、然後進行互動教學，最後是重點總結，以完成課堂教學「五步曲」，從而提升學生的學習興趣和動機。此外，本校會培養學生個人品德修養，鼓勵學生主動學習，運用不同教學模式，以提升教學效能。
学校关注事项
1.　檢視成果，持續優化，專注提升學與教效能。展开更多收起
1.　檢視成果，持續優化，專注提升學與教效能。
2.　檢視成果，持續優化，專注發展學生潛能。
未来发展详情
查看链接
校风
本校注重培育學生全人發展，建立自律守規行為及自然樸素的服飾儀容，幫助學生發揮潛能，提倡東華三院服務社會的精神。展开更多收起
本校注重培育學生全人發展，建立自律守規行為及自然樸素的服飾儀容，幫助學生發揮潛能，提倡東華三院服務社會的精神。
本校亦設有「學生成長關顧小組」，負責統籌及協調各組活動，全面照顧學生需要及有效運用資源。
此外，本校亦增聘合約員工，協助老師制訂及推廣活動。
另外，東華教育心理學家定期到訪學校，為有需要學生提供專業輔導服務。
在德育方面，本校會利用班主任課、週會堂及東華三院德育課程，幫助學生培養正確的價值觀、明辨是非及重視生命。
学校使命
發展全人教育，幫助學生建立健全人格及正確價值觀，實踐校訓「勤儉忠信」的精神，服務社會。
校训
勤儉忠信
环保政策
本校環保政策包括：積極推行環境教育，善用資源，節約能源，推廣整潔校園及綠化校園等措施。其中，學校課程中已加入環保教育活動。此外，全校師生參與節約能源及回收廢物，避免浪費資源。展开更多收起
本校環保政策包括：積極推行環境教育，善用資源，節約能源，推廣整潔校園及綠化校園等措施。其中，學校課程中已加入環保教育活動。此外，全校師生參與節約能源及回收廢物，避免浪費資源。
本校榮獲「香港綠色學校金獎」、「香港環保卓越計劃優異獎」及「聯合國教科文組織中國可持續發展教育項目示範學校」等榮譽。

考试成绩| Exam

DSE成绩排名
第 133 / 323 名
排名更前
排名随后
香港本地中学DSE成绩排名（2025） »

DSE 成绩概览

项目 / Metrics2024
人数
DSE 考生人数98

Band趋势图

排名（数值越小越好）
1921942025

升学结果| Placement

大学录取结果分析

升学去向2025年2024年变动
本科与副学士学位率5.2%38.3%▼ 33.1%
海外本科率2.6%11.8%▼ 9.2%
VTC率80.8%35.0%▲ 45.8%
升学率88.3%-
重读率0.0%1.6%▼ 1.6%
就业率14.0%11.7%▲ 2.3%
资料来源

录取案例| Offer Cases

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