课程与学习支援
课程类型
本地
幼儿班执笔写字安排
Y
获批非华语学生资助
Y
课程规划
根据教育局课程指引,配合幼儿之能力、兴趣、需要,透过自由游戏、绘本及综合艺术教育,由浅入深,进行语言、认知、情意、群性、大小肌肉、美艺及文化之课程。并以绘本教学及主题教学为课程核心,提升幼儿德、智、体、群、美五育发展。重视幼儿的沟通能力,着重两文三语的发展,英语及普通话课程。特设有「奇趣课程」,当中揉合了「奇趣语文」、「创意综合艺术」、「奇趣积木」及「创新科技」,此外,推行环保教育,培育幼儿爱护和珍惜大自然的态度。 本校会遵照《幼稚园教育课程指引》(2017)规划课程,不会要求幼儿班儿童执笔写字,亦不会要求儿童做机械式的抄写或操练式的计算练习。
学习与教学模式
透过参观、小组活动、戏剧活动、环境互动及益智教材教具为经,而以探索、观察游戏、操作、分享、互动为纬贯穿全年课程。
儿童学习评估
由老师有系统地运用持续评估,以记录实际学习情境和活动,作为儿童成长进度的依据,展示儿童的发展。除此之外,本园亦收集学生学习经历的作品,作为评估依据。
学生支援
本院设有基金为学生提供资助,发展潜能,并安排新生参加本园新生活动,让新生及早适应校园愉快生活。并设驻校社工服务、安排家访、家长观课周、模拟小一活动、参观小学、个别辅导、与社区机构举行多项合作活动等。本园亦设「阳光孩子计划」帮助有特殊需要之幼儿。更设杰出学生奖学金、语文奖学金以作鼓励。
特殊需要学生支援
正在参与到校学前康复服务。设「阳光孩子计划」帮助有特殊需要之学生,提供个别学习辅导、情绪辅导及家长支援服务。
教学资源
18%
非华语学生支援
获批支援非华语学童的资助;增聘教学人员 / 教学助理以支援非华语学童学习中文;安排翻译 / 传译服务;建构丰富学习中文的语言环境;建构共融校园以促进学生的融合。