教师团队与专业发展
教师总人数
61
核准教师编制
57
持学士学位比例
100
持硕士/博士或以上比例
41
受师训比例
87
受特殊教育训练比例
54
0-4年经验比例
33
5-9年经验比例
29
10年或以上经验比例
38
教师专业培训与发展
學校持續推動教師發展，以提昇老師的教學質素。一方面，透過教師發展日，配合學校發展重點而進行不同專業發展活動，建立良好的團隊精神；另一方面，各科老師定期進行共同備課，促進教學交流，加強教學效能。
五旬节圣洁会永光书院
学校概览| Overview
学校信息
Band
3A
学校性别
男女
学校校网
黄大仙
性质学制
学校性质
资助
直升安排
-
学制特点
香港本地→DSE
班级学生
年龄分段
12.31
年级设置
G7 - G12（S1 - S6）
班级数量
4
教学语言
教学语言
中文
中文字体
繁体
宗教时间
宗教信仰
基督教
建校时间
1973
费用情况
每年学费
-
学习与评估
中一收生安排
本校接受中一自行分配學位申請。本校參加中學學位分配辦法的統一派位（適用於2026 年9月升讀中一）。中一自行分配學位收生準則及比重：面試35%；學業成績及教育局成績次第25%；操行及態度20%；校外獎項10%；服務紀錄10%。
学习与评估调适
全年共分兩個學期，透過觀察課堂表現、家課、測驗、中期評估及學期考試，推行全面而有效的持續性評估。
学习与教学策略
本校採用多元化教學策略，通過靈活分組、電子教學及全方位學習提升教學成效。初中階段按學生能力實施中、英文分組教學，並融入生活化學習體驗，增強學習趣味性與實用性。同時，本校積極發展電子...展开更多收起
本校採用多元化教學策略，通過靈活分組、電子教學及全方位學習提升教學成效。初中階段按學生能力實施中、英文分組教學，並融入生活化學習體驗，增強學習趣味性與實用性。同時，本校積極發展電子教學及數字教育，教師運用多元化的數字平台促進師生互動，並善用學習資料分析提供個性化回饋。中一至中五級推行「BYOD自攜裝置計劃」，配合全校電子白板，構建支持自主探究、協作解難的數字學習環境，有效提升學生的學習信心與能力。
学习与教学计划
家校与支援
家校合作
本校十分重視家校合作，透過成立家長教師會，旨在促進家長與學校的緊密聯繫，攜手培育健康的下一代。每年家長教師會會透過定期會議，參與學校的發展，加強家校溝通。本會亦積極推動家長教育，舉辦多元講座或工作坊，涵蓋親子溝通、情緒管理、生涯規劃或資訊素養等主題，協助家長掌握教育新知，提升教養效能，從而建立和諧的家庭。
家校合作详情
非华语学生支援
本校為錄取的非華語學生提供額外支援，幫助他們學習中文：提供課後中文學習支援；及增聘額外教師／教學助理支援非華語學生學習中文。
融合教育
本校透過學習差異關注組（成員包括副校長、特殊教育需要統籌主任、特殊教育需要支援老師、任教中、英、數教師、教學助理及輔導人員），以「全校參與」模式建構共融校園。本校為不同層級有特殊教...展开更多收起
本校透過學習差異關注組（成員包括副校長、特殊教育需要統籌主任、特殊教育需要支援老師、任教中、英、數教師、教學助理及輔導人員），以「全校參與」模式建構共融校園。本校為不同層級有特殊教育需要的學生以「三層支援模式」安排不同支援，定期檢討學生的學習進展及支援的成效。透過靈活運用學習支援津貼增聘學生輔導員及外購服務，例如言語提升小組、社交小組、情緒管理小組、生涯規劃小組、課後功課輔導及興趣小組等，協助同學學習及發展潛能。駐校教育心理學家就個別學生在學習、情緒及行為方面的特別需要，為教師提供有效的諮商，並為特定學生提供適切的教育心理評估，為制定合適的支援計劃提供專業意見。
学习多样性支援
本校以小班教學形式上課，初中中文及英文科按學生能力分組，使教師便於照顧學生的學習差異，達至因材施教。透過多元化的課堂活動，讓學生積極參與，學習語文更有效。
学生支援详情
寄宿服务
不提供寄宿
申请资讯
最低申请年级
S1
最高申请年级
S6
可申请年级
S1 / S2 / S3 / S4 / S5 / S6
申请方式
面交
插班申请开始
-
插班申请截止
-
入学考试
中英数试卷 / 英文面试 / 粤语面试
常用链接
联系方式
电话
(852) 2337 0137 / 2337 0137
邮箱
info@rhs.edu.hk
地址
九龙黄大仙区横头磡龙翔道155号
地图位置
五旬節聖潔會永光書院
教师水平| Teacher
学校领导与管治
校长称谓
先生
校长姓名
郭文坤
校监/主席称谓
女士
校监/主席姓名
曾寶玲
法团校董会
已成立
校董会/管治架构
五旬節聖潔會永光書院法團校董會
学校管理详情
学校发展计划
1. 鞏固學習基礎，培養良好學習習慣，並提升閱讀興趣，旨在培養學生「積極探索」、「思想開明」及「自我反思」的永光人素質。展开更多收起
1. 鞏固學習基礎，培養良好學習習慣，並提升閱讀興趣，旨在培養學生「積極探索」、「思想開明」及「自我反思」的永光人素質。
2. 促進學生全人健康，藉此培養學生「樂於溝通」、「具有愛心」及「屬靈氣質」的永光人素質。
3. 培養良好的資訊素養，並推動AI（人工智能）在教學中的應用，有助孕育學生「喜歡思考」及「持守原則」的永光人素質。
2. 促進學生全人健康，藉此培養學生「樂於溝通」、「具有愛心」及「屬靈氣質」的永光人素質。
3. 培養良好的資訊素養，並推動AI（人工智能）在教學中的應用，有助孕育學生「喜歡思考」及「持守原則」的永光人素質。
学校关注事项
致力培育永光人八項素質，透過多元教學及成長活動，以全人教育的理念，培養同學。
未来发展详情
校风
學生純品，師生關係密切。近年在各班積極推行班級經營，透過加強培訓某些班會幹事崗位，並配合班際比賽及班級經營活動，有效發展學生多元潛能，讓學生在策劃班會的活動中體會成功經驗。此外，本校經常與校外機構合作，舉辦不同類型活動幫助學生成長及提昇自我形象。
学校使命
本校信仰耶穌基督，遵從基督聖道，高舉基督旌旗，實行全人教育，致力於啟發學生的求知慾，讓學生能建立獨立而有創見的思考能力，培育多元的潛能，自信積極的人生觀，俾能對個人、家庭、社會、國家乃至世界，克盡本份。
校训
Development of Soul Mind Body
环保政策
本校積極推動環保，透過環保大使、環保學會及公益少年團在校內進行全校性的環保活動，例如月餅盒回收比賽，利是封回收重用大行動等。學校另外設有紙包飲品盒回收機，並於2021年增設太陽能發電，加強環保教育。
考试成绩| Exam
DSE成绩排名
第 264 / 322 名
排名随后
- #265 元朗公立中学校友会邓兆棠中学
- #266 上水官立中学
录取案例| Offer Cases
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居住通勤| Living
居住与通勤推荐
| # | 小区 | 最佳通勤 | 通勤时间 | 距离 | 综合分 |
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注：月租/总价为估算值（基于政府 RVD 月度住宅均价/均租按区域与面积推算），仅供择校居住决策参考。
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