课程与学习支援
课程类型
本地
幼儿班执笔写字安排
N
获批非华语学生资助
N
课程规划
本校由外籍英语老师任班主任,譲学生在丰富语言环境中学习纯正英语。而中文则以「主题教学」推行,培养喜欢学习、主动学习的态度,藉以加强学习效能。本校课程着重人本概念,由专业教师设计合适学生经验、兴趣与能力的学习活动,鹰架学生的学习,譲他们在自信中成长。
学习与教学模式
课程以英语及中文为主导,譲学生从小建立标准的发音及高敏的聆听能力,潜移默化地学好语文。利用探究的学习模式来诱发幼儿的学习兴趣,并透过探索及自我发现,来培育幼儿主动和积极的学习态度。
儿童学习评估
透过日常的观察记录作持续性的评估,并为幼儿建立儿童学习档案,以有系统的观察及按个别幼儿的发展来进行分析,以多角度的形式来了解幼儿整体的发展。
学生支援
新生入学适应安排(亲子适应周、新生家长会)。 为高班儿童准备小一模拟课堂活动及参观小学。 提供兴趣课外活动,发展儿童潜能。
特殊需要学生支援
正在参与到校学前康复服务。
非华语学生支援
安排翻译 / 传译服务;鼓励非华语家长义工参与以加强学校与家长之间的沟通;建构丰富学习中文的语言环境;建构共融校园以促进学生的融合;与非政府机构协作以建构融合校园;促进教师参加专业发展计划,建立帮助非华语学童学习中文的策略;参加由教育局举办的校本专业支援计划。