教师团队与专业发展
教师总人数
66
核准教师编制
60
持学士学位比例
100
持硕士/博士或以上比例
52
受师训比例
86
受特殊教育训练比例
80
0-4年经验比例
29
5-9年经验比例
6
10年或以上经验比例
65
教师专业培训与发展
1. 海外深造:連續三屆共4位中層教師入選教育局i-Journey前赴海外進行教育考察,包括:英國、德國、荷蘭、芬蘭,深造主題包括評估素養、課程策劃、自主學習。展开更多收起
1. 海外深造:連續三屆共4位中層教師入選教育局i-Journey前赴海外進行教育考察,包括:英國、德國、荷蘭、芬蘭,深造主題包括評估素養、課程策劃、自主學習。
2. 跨專業協作:特教組因應不同學生需要,邀請教育局教育心理學家、臨床心理學家、言語治療師,協同本校教師就學習目標、教學方法、課業設計進行專業交流。
2. 跨專業協作:特教組因應不同學生需要,邀請教育局教育心理學家、臨床心理學家、言語治療師,協同本校教師就學習目標、教學方法、課業設計進行專業交流。



