本校接受中一自行分配學位申請。本校參加中學學位分配辦法的統一派位（適用於2026 年9月升讀中一）。
中一自行分配學位甄選準則：學業成績35%；面試表現25%；操行及態度25%；活動及服務10%；獎項5%。
教师团队与专业发展
教师总人数
71
核准教师编制
61
持学士学位比例
100
持硕士/博士或以上比例
32
受师训比例
87
受特殊教育训练比例
53
0-4年经验比例
25
5-9年经验比例
19
10年或以上经验比例
56
教师专业培训与发展
本校善用校內、校外資源，通過經驗分享，教師建立對有效教學及學生培育的共同理念。各科每週設共同備課節或教研時段，提升教學效能，並建構團隊的協作文化。校長及教師們亦經常獲邀在學界作分享...展开更多收起
本校善用校內、校外資源，通過經驗分享，教師建立對有效教學及學生培育的共同理念。各科每週設共同備課節或教研時段，提升教學效能，並建構團隊的協作文化。校長及教師們亦經常獲邀在學界作分享，交流經驗。本校獲邀參與「優質教育基金主題網絡計劃」（QTN），協助參與計劃的友校教師進行教研，發展STEAM及推展AI教學。此外，亦有老師參與innopower計劃，以創新的意念優化初中課程，培訓學生的學習自主性，發掘自己的興趣，從而提升學習動機及掌握屬於自己的『學習歷程』。由2021/22學年起，學校開設社會情緒學習校本課程，教師透過教研工作坊及共同備課，逐步建立價值觀教育的專業學習社群，探討推動學生正向思維及積極人生態度的策略，並且互相分享和交流。
