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路德会吕祥光幼稚园

路德会吕祥光幼稚园

  • YLL-KG
  • LUI CHEUNG KWONG LUTHERAN KINDERGARTEN

学校概览| Overview

学校信息
学校名称
路德会吕祥光幼稚园
学校英文名称
LUI CHEUNG KWONG LUTHERAN KINDERGARTEN
学校编号
157074
地区
屯门区
学校类别
非牟利
幼稚园类型
券幼
参加幼稚园教育计划
有参加
创校年份
1982
户外设施
没有
室内设施
PN班
没有PN班
户外游乐场
没有
室内游乐场
音乐室
其他特别室或区域
体能室、感觉统合区、游戏室、图书角、绿化区
教职员与资历
校长及教学人员总数
9
具学位资格人数
7
非学位资格人数
2
具幼儿教育证书或以上人数
9
合格幼稚园教师人数
0
教学人员年资(7年以上)
100%
教学人员年资(4-7年)
0%
教学人员年资(4年以下)
0%
管治与质素保证
校监称谓
先生
校监姓名
林启兴
校长称谓
女士
校长姓名
李静雯
学校愿景与使命
本着基督精神,启发儿童,接受完善之学前教育,使养成健全身心,崇高品格,并适应群体生活为宗旨。
质素评核结果(中文)
通过评核 https://www.edb.gov.hk/attachment/tc/edu-system/preprimary-kindergarten/quality-assurance-framework/qr/qr-report/LuiCheungKwong_Lutheran.pdf
质素评核结果(英文)
没有
性质学制
学校性质
券幼
直升安排
同办学团体
学制特点
香港本地课程
班级学生
年龄分段
12.31
年级设置
K1 - K3
教学语言
教学语言
粤语
中文字体
繁体
宗教时间
宗教信仰
基督教
建校时间
1990
其他
寄宿服务
不提供寄宿

联系方式

电话
2458 7438
地址
新界屯门友爱邨爱廉楼高座地下

地图位置

路德会吕祥光幼稚园

学生分布| Student Distribution

年级全日上午下午合计
N115-16
LKG1812-30
UKG2411-35
合计5328-81
可收生名额(2-3岁)
0
师生比例(上午)
01:09.0
师生比例(下午)
01:05.9
课室许可容量
108
空缺状态 K1
Y
空缺状态 K2
Y
空缺状态 K3
Y
空缺更新日期
10/02/2026
以下数据来自 Gov 同步字段(KGP fallback),用于补全未维护 student_number_repeater 的学校。

学费债券| Fees

资料来源

报名与注册费用

申请费
$40
注册费(全日)
$1,570
注册费(半日)
$970

全年服务费用

茶点费
960

学习与物资费用

课本费
150-625
文具费
280-380
书包费
115
夏季校服
565-599
冬季校服
667

审计开支结构

校长及教学人员薪酬
55%
非教学人员薪酬
18%
租金及管理费
14%
其他开支
12%
教职员培训与发展
<1%

入学申请| Apply

申请安排

申请表获取方式
未有提供
申请受理时段
请浏览学校网页
空缺数据更新日期
10/02/2026

学额状态

K1 学额状态
Y
K2 学额状态
Y
K3 学额状态
Y

学额对应学校信息

学校(中文)
路德会吕祥光幼稚园
学校(英文)
LUI CHEUNG KWONG LUTHERAN KINDERGARTEN
地区
TUEN MUN

课程特色| Curriculum

课程与学习支援

课程类型
本地
幼儿班执笔写字安排
Y
获批非华语学生资助
Y
课程规划
「愉快学习,学有所成」让幼儿愉快自主地进行探索游戏学习,培养学生九大共通能力以得到均衡发展,巩固幼儿健康的自我形象,配合幼儿生活经验、兴趣和能力来主动建构知识,提升幼儿全面发展。课程以螺旋式编排,加入声情及多元化教学元素,提升幼儿的沟通能力,协作能力及喜欢学习,期望幼儿能利用中英语以完整句子来讨论。 本校会遵照《幼稚园教育课程指引》(2017)规划课程,不会要求幼儿班儿童执笔写字,亦不会要求儿童做机械式的抄写或操练式的计算练习。
学习与教学模式
透过声情教学、自由游戏及Be the change让学生体验及探索与他们有关或有兴趣的事物,活动包括个别、2人讨论及小组学习。多元智能包括小小探索家,厨艺班、视觉艺术班、舞蹈班、EQ游戏及比比和朋友。本园为关爱校园,安排幼儿跳出课室学习及参与社区活动,培养幼儿关心家人、老师、同学及身边的事物,能洞察别人的需要并乐于帮助他人,将品德教育、关爱文化带入校园并传扬到社区。

儿童学习评估

在学习评估方面,为了解学生的学习进度和情况,本校采用持续性评估方式来让家长了解其子女各方面的发展。藉教师持续观察及记录幼儿在课堂、专题研习、多元兴趣活动中的表现,评估幼儿的个别发展,以完善教学,提高学习成效。
学生支援
设立新生适应期及新生亲子游戏班,让初入学的学生能较易适应幼稚园的学习生活。驻校社工会举办不同的小组训练,帮助不同需要的学生。幼小衔接适应让学生认识小学生活,进行模拟小学上课如:小息活动,作好各方面的准备。本园亦举办不同的健康检查,如:眼睛检查、注射疫苗、足脊检查等,推展全港护脊运动及吃水果计划,培养孩子建立健康的生活。配合学生学习举办讲座及参观活动,如道路安全讲座、阳光笑容小乐园、年宵活动活动等。

特殊需要学生支援

正在参与到校学前康复服务。

非华语学生支援

获批支援非华语学童的资助;增聘教学人员 / 教学助理以支援非华语学童学习中文;安排翻译 / 传译服务;鼓励非华语家长义工参与以加强学校与家长之间的沟通;建构丰富学习中文的语言环境;建构共融校园以促进学生的融合;促进教师参加专业发展计划,建立帮助非华语学童学习中文的策略。

教学资源

1%

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