仁爱堂郑丁港夫人幼稚园
学校概览| Overview
学校信息
学校名称
仁爱堂郑丁港夫人幼稚园
学校英文名称
YAN OI TONG MRS CHENG TING KONG KINDERGARTEN
学校编号
618594
地区
沙田区
学校类别
非牟利
幼稚园类型
券幼
参加幼稚园教育计划
有参加
创校年份
2021
户外设施
有
室内设施
有
PN班
没有PN班
户外游乐场
没有
室内游乐场
有
音乐室
有
其他特别室或区域
五感舞台、仿真溜冰场、榕树头图书区、辅导室、体能室、多功能用途室、小花圃
教职员与资历
校长及教学人员总数
11
具学位资格人数
8
非学位资格人数
3
具幼儿教育证书或以上人数
10
合格幼稚园教师人数
1
教学人员年资（7年以上）
50%
教学人员年资（4-7年）
8%
教学人员年资（4年以下）
42%
管治与质素保证
校监称谓
女士
校监姓名
杨素梅
校长称谓
女士
校长姓名
姜育香
学校愿景与使命
本园秉诚仁爱堂「兴学育才」的办学精神，一切「以孩子为本，以孩子为先」，设计适切儿童发展的多元课程，与家长携手结盟，营建愉快、健康、创意无限及启发潜能的学习环境，培养「自爱爱人、自发思考、自觉学习」的孩子。
质素评核结果（中文）
通过评核 https://www.edb.gov.hk/attachment/tc/edu-system/preprimary-kindergarten/quality-assurance-framework/qr/qr-report/YOT_MCTK.pdf
质素评核结果（英文）
Meeting the standards https://www.edb.gov.hk/attachment/en/edu-system/preprimary-kindergarten/quality-assurance-framework/qr/qr-report/YOT_MCTK.pdf
性质学制
学校性质
券幼
直升安排
同办学团体
学制特点
香港本地课程
班级学生
年龄分段
12.31
年级设置
K1 - K3
教学语言
教学语言
粤语
中文字体
繁体
宗教时间
宗教信仰
无宗教
建校时间
2005
其他
寄宿服务
不提供寄宿
学生分布| Student Distribution
| 年级 | 全日 | 上午 | 下午 | 合计 |
|---|---|---|---|---|
| N | 23 | 3 | 2 | 28 |
| LKG | 34 | 9 | 2 | 45 |
| UKG | 43 | 5 | 5 | 53 |
| 合计 | 100 | 17 | 9 | 126 |
可收生名额（2-3岁）
0
师生比例（上午）
01:10.6
师生比例（下午）
01:09.9
课室许可容量
170
空缺状态 K1
Y
空缺状态 K2
Y
空缺状态 K3
Y
空缺更新日期
10/02/2026
以下数据来自 Gov 同步字段（KGP fallback），用于补全未维护 student_number_repeater 的学校。
入学申请| Apply
申请安排
申请表获取方式
请浏览学校网页
申请受理时段
全年接受申请
空缺数据更新日期
10/02/2026
学额状态
K1 学额状态
Y
K2 学额状态
Y
K3 学额状态
Y
学额对应学校信息
学校（中文）
仁爱堂郑丁港夫人幼稚园
学校（英文）
YAN OI TONG MRS CHENG TING KONG KINDERGA
地区
SHA TIN
课程特色| Curriculum
课程与学习支援
课程类型
本地
幼儿班执笔写字安排
Y
获批非华语学生资助
Y
课程规划
仁爱堂自2010年已开始发展「3C」教育理念。「3C」教育核心在于「以儿童为本(Child-centred)」，重视幼儿的自主性，利用多元化活动，配合以戏剧元素(DRAMA)为中心的课程，让幼儿从愉快中学习，并实践以下核心价值：3C‧ Creativity 创意、Communication 沟通、Collaboration 协作；Development 全人发展、Resilience 抗逆力、Actualization 自我实现、Mentorship 师徒学习圈、Attitude 正向人生态度。 本校会遵照《幼稚园教育课程指引》(2017)规划课程，不会要求幼儿班儿童执笔写字，亦不会要求儿童做机械式的抄写或操练式的计算练习。
学习与教学模式
戏剧教学、主题活动、生活经验分享、英语游戏小组、普通话故事活动、科学探究、体适能训练、多元兴趣班(如溜冰、语文等)、音艺培育。
儿童学习评估
采用持续观察模式，以日常观察及记录儿童的学习情况。将儿童的发展状况作妥善记录及分析，并为幼儿建立个人学习档案(Portfolio)，定期搜集发展资料以了解学习进度，配合个别需要提供适切的教学。
学生支援
设新生适应活动，协助幼儿和家长逐渐适应学校生活。设立模拟小学活动，协助高班学生认识小学生活。聘任社工服务，举办亲职教育活动及提供专业辅导。
特殊需要学生支援
正在参与到校学前康复服务。
非华语学生支援
获批支援非华语学童的资助；增聘教学人员 / 教学助理以支援非华语学童学习中文；安排翻译 / 传译服务；鼓励非华语家长义工参与以加强学校与家长之间的沟通；建构丰富学习中文的语言环境；建构共融校园以促进学生的融合；促进教师参加专业发展计划，建立帮助非华语学童学习中文的策略；参加由教育局举办的校本专业支援计划。
教学资源
<1%
居住通勤| Living
居住与通勤推荐
| # | 小区 | 最佳通勤 | 通勤时间 | 距离 | 综合分 |
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注：月租/总价为估算值（基于政府 RVD 月度住宅均价/均租按区域与面积推算），仅供择校居住决策参考。
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