师生比
师生比例（上午）
01:10.0
师生比例（下午）
01:07.1
又一村学校
学校概览| Overview
学校信息
学校名称
又一村学校
学校英文名称
YAU YAT CHUEN SCHOOL
学校编号
133850
地区
深水埗区
学校类别
非牟利
幼稚园类型
券幼
参加幼稚园教育计划
有参加
创校年份
1956
户外设施
有
室内设施
有
PN班
没有PN班
户外游乐场
有
室内游乐场
有
音乐室
有
其他特别室或区域
礼堂、图书馆、多用途室
性质学制
学校性质
券幼
直升安排
-
学制特点
香港本地课程
班级学生
年龄分段
12.31
年级设置
K1 - K3
教学语言
教学语言
粤语
中文字体
繁体
宗教时间
宗教信仰
无宗教
建校时间
1956
其他
寄宿服务
不提供寄宿
学生分布| Student Distribution
| 年级 | 全日 | 上午 | 下午 | 合计 |
|---|---|---|---|---|
| N | 115 | 109 | 32 | 256 |
| LKG | 144 | 114 | 42 | 300 |
| UKG | 136 | 123 | 57 | 316 |
| 合计 | 395 | 346 | 131 | 872 |
空缺情况
可收生名额（2-3岁）
0
空缺状态 K1
Y
空缺状态 K2
Y
空缺状态 K3
Y
空缺更新日期
10/02/2026
以下数据来自 Gov 同步字段（KGP fallback），用于补全未维护 student_number_repeater 的学校。
教师水平| Teacher
教职员与资历
校长及教学人员总数
74
具学位资格人数
57
非学位资格人数
17
具幼儿教育证书或以上人数
73
合格幼稚园教师人数
0
合格幼稚园助理教师人数
0
具其他教师培训人数
0
教学人员年资（7年以上）
32%
教学人员年资（4-7年）
16%
教学人员年资（4年以下）
52%
师生比例备注
没有
管治与质素保证
入学申请| Apply
申请安排
申请表获取方式
请浏览学校网页
申请受理时段
请浏览学校网页
空缺数据更新日期
10/02/2026
学额状态
K1 学额状态
Y
K2 学额状态
Y
K3 学额状态
Y
学额对应学校信息
学校（中文）
又一村学校
学校（英文）
YAU YAT CHUEN SCHOOL
地区
SHAM SHUI PO
课程特色| Curriculum
课程与学习支援
课程类型
本地
幼儿班执笔写字安排
Y
获批非华语学生资助
Y
课程规划
本校采用螺旋式教学，以校本课程为主干。根据幼儿的兴趣、发展特征和特点进行规划，更以班本设计活动提供个性化的教学、探索及游戏活动，通过多元化及多感官的学习体验，让幼儿在生活中懂得解难、热爱生命，从小培育出富有正面价值观及促进幼儿在各方面的全面发展。 本校会遵照《幼稚园教育课程指引》(2017)规划课程，不会要求幼儿班儿童执笔写字，亦不会要求儿童做机械式的抄写或操练式的计算练习。
学习与教学模式
学校秉持以「儿童为本」的教育理念，以全班、小组及个别学习的方式，让幼儿透过实际生活经验、兴趣、感官探索及参观等实践所学，逐步发展及提升幼儿的自理、观察、思考及解难能力。活动中本校更加入亲子参与元素，增加家长与幼儿共同的学习经验。
儿童学习评估
以持续性评估方式观察幼儿不同的学习表现及能力，以观察记录、主题评估表、持续性评估表来呈现幼儿各阶段的学习情况及发展概况，并以儿童发展档案展现及统整幼儿不同范畴的能力。教师平日也会与家长紧密联系，对幼儿的发展进行适时的介入。
学生支援
阅读计划、小一模拟活动、新生适应日、参观小学、驻校社工、季节性流感疫苗学校外展计划及学童足脊检查
特殊需要学生支援
正在参与到校学前康复服务。
教学资源
1%
非华语学生支援
获批支援非华语学童的资助；增聘教学人员 / 教学助理以支援非华语学童学习中文；建构丰富学习中文的语言环境；建构共融校园以促进学生的融合；促进教师参加专业发展计划，建立帮助非华语学童学习中文的策略；参加由教育局举办的校本专业支援计划。
居住通勤| Living
居住与通勤推荐
| # | 小区 | 最佳通勤 | 通勤时间 | 距离 | 综合分 |
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注：月租/总价为估算值（基于政府 RVD 月度住宅均价/均租按区域与面积推算），仅供择校居住决策参考。
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