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油麻地循道卫理杨震幼儿学校

油麻地循道卫理杨震幼儿学校

  • YYMMPS
  • YAUMATEI YANG MEMORIAL METHODIST PRE-SCHOOL

学校概览| Overview

学校信息
学校名称
油麻地循道卫理杨震幼儿学校
学校英文名称
YAUMATEI YANG MEMORIAL METHODIST PRE-SCHOOL
学校编号
565024
地区
油尖旺区
学校类别
非牟利
幼稚园类型
券幼
参加幼稚园教育计划
有参加
创校年份
1967
户外设施
没有
室内设施
PN班
没有PN班
户外游乐场
没有
室内游乐场
音乐室
没有
其他特别室或区域
没有资料
性质学制
学校性质
券幼
直升安排
-
学制特点
香港本地课程
班级学生
年龄分段
12.31
年级设置
K1 - K3
教学语言
教学语言
粤语
中文字体
繁体
宗教时间
宗教信仰
基督教
建校时间
2001
家校与支援
寄宿服务
不提供寄宿

联系方式

电话
2251 0866
地址
九龙窝打老道54号3楼

地图位置

油麻地循道卫理杨震幼儿学校

学生分布| Student Distribution

年级全日上午下午合计
N22--22
LKG21--21
UKG37--37
合计80--80

师生比

师生比例(上午)
01:08.7
师生比例(下午)
01:08.7

空缺情况

可收生名额(2-3岁)
16
空缺状态 K1
Y
空缺状态 K2
Y
空缺状态 K3
Y
空缺更新日期
10/02/2026
以下数据来自 Gov 同步字段(KGP fallback),用于补全未维护 student_number_repeater 的学校。

教师水平| Teacher

教职员与资历

校长及教学人员总数
11
具学位资格人数
8
非学位资格人数
3
具幼儿教育证书或以上人数
11
合格幼稚园教师人数
0
合格幼稚园助理教师人数
0
具其他教师培训人数
0
教学人员年资(7年以上)
57%
教学人员年资(4-7年)
29%
教学人员年资(4年以下)
14%
师生比例备注

管治与质素保证

校监称谓
女士
校监姓名
杜敏玲
校长称谓
女士
校长姓名
叶惠丽
学校愿景与使命
以爱心及专业知识,提供优质教育服务; 「以德为本,以爱为先」; 尊重爱护幼儿,提供同等学习机会; 促进幼儿全人发展,建立终身学习基础; 培育幼儿「敬主爱人,好学乐行」。
质素评核结果(中文)
通过评核 查看链接
质素评核结果(英文)
Meeting the standards 查看链接

学费债券| Fees

PN-K3 学费(Gov)

年级班别全年学费期数每期学费
K1上午班$13,52412$1,127
K1全日班$13,52412$1,127
K2全日班$13,52412$1,127
K3全日班$13,52412$1,127

报名与注册费用

申请费
$0
注册费(全日)
$1,000

全年服务费用

全年费用(全日)
43884
茶点费
0

学习与物资费用

课本费
235-651
文具费
0
书包费
85
夏季校服
115
冬季校服
130
资料来源

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入学申请| Apply

申请安排

申请表获取方式
请浏览学校网页
申请受理时段
全年接受申请
空缺数据更新日期
10/02/2026

学额状态

K1 学额状态
Y
K2 学额状态
Y
K3 学额状态
Y

学额对应学校信息

学校(中文)
油麻地循道卫理杨震幼儿学校
学校(英文)
YAUMATEI YANG MEMORIAL METHODIST PRE-SCH
地区
YAU TSIM MONG

课程特色| Curriculum

课程与学习支援

课程类型
本地
幼儿班执笔写字安排
Y
获批非华语学生资助
Y

课程规划

生命教育为路向,本适宜课程哲学理念,以幼儿为中心,设计故事戏剧综合课程,透过游戏学习,培育幼儿德智体群美灵均衡发展。 本校会遵照《幼稚园教育课程指引》(2017)规划课程,不会要求幼儿班儿童执笔写字,亦不会要求儿童做机械式的抄写或操练式的计算练习。

学习与教学模式

活动学习。故事戏剧艺术教学、小组活动、户外参观、制服团队、情绪小组、感觉统合训练、历奇训练。

儿童学习评估

以持续性观察记录幼儿的学习进展,每学期终作个别学习评估报告。

学生支援

新生学校生活体验日、新生适应期、小一预备班、驻校社工情绪辅导、生命教育支援服务。

特殊需要学生支援

正在参与到校学前康复服务。设有「兼收服务」,经由社会福利署中央转介,为有特殊学习需要的幼儿提供专业而适切训练及支援家长。另有幼稚园暨幼儿中心第一层支援服务计划。

教学资源

1%

非华语学生支援

获批支援非华语学童的资助;增聘教学人员 / 教学助理以支援非华语学童学习中文;鼓励非华语家长义工参与以加强学校与家长之间的沟通;建构共融校园以促进学生的融合。

居住通勤| Living

居住与通勤推荐

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