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赛马会万钧毅智书院

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  • JCMKEC
  • Jockey Club Man Kwan Eduyoung College

学校概览| Overview

学校信息
Band
2B
学校性别
男女
学校校网
元朗
性质学制
学校性质
资助
直升安排
-
学制特点
香港本地→DSE
班级学生
年龄分段
12.31
年级设置
G7 - G12(S1 - S6)
班级数量
教学语言
教学语言
中文
中文字体
繁体
宗教时间
宗教信仰
不適用
建校时间
1999
费用情况
每年学费
-
学习与评估
中一收生安排
本校接受中一自行分配學位申請。本校參加中學學位分配辦法的統一派位(適用於2026 年9月升讀中一)。教育局次第成績30%;面試表現25%;校內成績20%;操行10%;課外活動15%
学习与评估调适
1. 初中全年兩次考試,高中全年兩次統測和兩次考試。初中及高中均採用持續評估以推動學習。展开更多收起
1. 初中全年兩次考試,高中全年兩次統測和兩次考試。初中及高中均採用持續評估以推動學習。
2. 為照顧學生多樣性,為特殊學習需要學生進行測考調適。
学习与教学策略
(A)語文學與教展开更多收起
(A)語文學與教
1. 英文科優化校本課程,推展活的教室及體驗式英語學習,提升學生協作及自學能力。
2. 舉行多元英語活動,創設校園英語環境,透過跨學科合作,提升同學的英語水平。
3. 推展中國文化遊蹤計劃,通過多元化的學習活動,結合讀寫聽說,提供語文學習經歷,引發學生學習中國文化的興趣;於課程內外加入演說及辯論元素,配合不同的課外活動,例如校內外演講比賽和辯論比賽,提升同學自信心及加強多角度思考的能力。
4. 推動「愛.閱讀計劃」及「開心閱讀動起來計劃」,訂立中一至中六級閱讀主題和跨學科閱讀;結合多元化閱讀推廣活動及網上閱讀平台,營造良好的閱讀氛圍。
(B)特色教育
1. 優化自主學習,推行自攜電子設備(BYOD)上課,提升自主學習的能力。
2. 初中全方位學習時段推行AI課程,提升學生運用資訊科技的能力。 
3. 全校參與「環球多元歷境學習」活動,透過各級跨學科本地及世界各地的實地考察,實踐活的教育,達致深度學習效果。
4. 初中級開設戲劇科,提升學生創意思維、表達能力及自信心。
(C)拔尖及資優教育
1. 初中部分班級推行資優教育課程,實行資優教育普及化的教育理念。另設分組上課,有效照顧學生學習多樣性。
2. 高中核心科目進行分組教學,於課後推行拔尖及輔導課程,參與全港不同的模擬考試,提升學生公開考試的成績,拓闊學生接受大專教育的機會。
家校与支援
家校合作
本校致力加強家校合作,建立和諧校園。家長與老師緊密合作,積極參與學校活動,促進親子關係。今年家教會舉辦了多項精彩活動,包括痛症舒緩及抗衰老工作坊、燒烤聯誼會、瑜伽班、身心運動充電站...展开更多收起
本校致力加強家校合作,建立和諧校園。家長與老師緊密合作,積極參與學校活動,促進親子關係。今年家教會舉辦了多項精彩活動,包括痛症舒緩及抗衰老工作坊、燒烤聯誼會、瑜伽班、身心運動充電站、石崗軍營參觀及親子一日遊等。此外,家長義工全力支持學校開放日、簡介日、陸運會及中華文化日等活動,充分展現家校合作的精神。愛心編織小組為中六學生精心製作禮物及義賣品,家長悠閒農夫小組則參與校園耕種,學習種植香草和蔬菜,更在春節前後學習割水仙球、製作茶粿及派發利是,增添節日氣氛。家校攜手,共建學生全面成長的環境。
非华语学生支援
本校為錄取的非華語學生提供額外支援,幫助他們學習中文:提供課後中文學習支援;增聘額外教師/教學助理支援非華語學生學習中文;安排密集中文教學模式(例如按需要抽離學習、分組/小組學習等);發展校本中國語文課程及/或調適教材;及舉辦共融校園活動。
融合教育
本校採用「全校參與」模式推行融合教育,成立學習支援小組,支援有特殊學習需要的學生,並安排教師進修特殊學習需要相關課程,以提升教師的專業能力。本校靈活運用「學習支援津貼」及其他校內資...展开更多收起
本校採用「全校參與」模式推行融合教育,成立學習支援小組,支援有特殊學習需要的學生,並安排教師進修特殊學習需要相關課程,以提升教師的專業能力。本校靈活運用「學習支援津貼」及其他校內資源,為有特殊教育需要的學生提供多元化支援,啟發學生潛能,提升學生社交溝通等能力。亦透過課程設計、多元化的課堂教學策略、功課及測考調適等支援學生多樣性,提升有特殊教育需要學生的學習成效。本校亦與教育局及校本教育心理學家等專業人士緊密協作,定期進行會議及學生評估,邀請家長參與會議及工作坊,共同為學生制訂個別學習計劃,並定期檢視計劃成效,讓家長掌握有效照顧及教導子女的技巧。
学习多样性支援
1. 善用深度學習中心,包括Makers' Space,Dream Space,i-Pad Learning Space,以照顧不同學生的需要。展开更多收起
1. 善用深度學習中心,包括Makers' Space,Dream Space,i-Pad Learning Space,以照顧不同學生的需要。
2. 按照學生能力,推行分班教學、分組教學及課後輔導班,照顧學生多樣性。
3. 推行「青雲路優才計劃(高中)」及「MKEC菁英計劃(初中)」,支援成績優異學生;推行「力學行計畫」,支援成績中等學生;推行「夢飛翔計劃」,支援成績稍遜學生。
寄宿服务
不提供寄宿

申请资讯

最低申请年级
S1
最高申请年级
S1
申请方式
电话咨询
插班申请开始
插班申请截止
入学考试
中英数试卷 / 英文面试 / 粤语面试

常用链接

联系方式

电话
(852) 2447 2322 / 2447 2322
邮箱
eduyoung@jcmkec.edu.hk
地址
新界元朗区天水围天荣路5号

地图位置

賽馬會萬鈞毅智書院

教师水平| Teacher

教师团队与专业发展

教师总人数
64
核准教师编制
64
持学士学位比例
100
持硕士/博士或以上比例
44
受师训比例
83
受特殊教育训练比例
50
0-4年经验比例
50
5-9年经验比例
12
10年或以上经验比例
38
教师专业培训与发展
教師專業發展組協助推動老師伙伴計劃,教師專業發展日及教育局教師專業發展階梯培訓等,促進老師教學效能及專業成長。

学校领导与管治

校长称谓
先生(署任校長)
校长姓名
簡達明
校监/主席称谓
教授
校监/主席姓名
譚萬鈞
法团校董会
已成立
校董会/管治架构
2010年6月1日起成立法團校董會,由萬鈞教育機構有限公司(非牟利機構)管理,貫徹「人人可教,皆可成材」的信念,提供「學生為本」的優質教育。
学校管理详情
学校发展计划
1. 本校推行「活的教育(ACTIVE Education)」,為學生營造「活」的學習空間,豐富學習經歷,掌握「活」的知識。同時通過推行深度學習(6C's),深化學習,提升學習成效...展开更多收起
1. 本校推行「活的教育(ACTIVE Education)」,為學生營造「活」的學習空間,豐富學習經歷,掌握「活」的知識。同時通過推行深度學習(6C's),深化學習,提升學習成效。
2. 全方位優化策略,營造高效能團隊。
3. 啟發老師新思維,實踐創新學與教。
4. 活的教育展潛能,起飛躍動臻卓越。
学校关注事项
關注事項I:透過多元學習,發掘學生潛能。展开更多收起
關注事項I:透過多元學習,發掘學生潛能。
關注事項II:加強價值觀教育,促進學生全人發展。
校风
1. 具備有師生互相關懷、和諧、互信和愉快的學習環境;展开更多收起
1. 具備有師生互相關懷、和諧、互信和愉快的學習環境;
2. 學校設有太陽獎勵及正向獎勵計畫,培育學生訂立進步目標;
3. 學生樂於服務社會,學生高中畢業時,已具有25小時的社會服務時數;
4. 學生具備自主學習、自理及領導的能力;
5. 學校透過推行健康校園計畫,讓學生建立健康人生的習慣;
6. 學生參與校內、校外的不同活動、比賽,展現個人才能,獲取不同領域的佳績。
学校使命
我們抱著「人人可教」的信念,致力推行以學生為本的全人教育。我們透過熱誠專業的學校管理與教師隊伍,推行活的教育方案和深度學習範式,營造優質學校文化及和諧關懷的學習環境,全面照顧不同能力及特性的學生需要,以實踐優質和高增值教育,發揮學生的潛能,培養學生成為高能力的終生學習者。
校训
真、善、美
环保政策
1. 課室已全面改用T5光管。此舉可節約用電,同時可保護學生眼睛。展开更多收起
1. 課室已全面改用T5光管。此舉可節約用電,同時可保護學生眼睛。
2. 天台已使用太陽能發電板
3. 全校洗手間改用電子水龍頭,進行節約用水計劃。
4. 禮堂頂部興建空中花園,降低禮堂溫度。
5. 全校已安裝節能冷氣
6. 全校推行膠樽和廢紙回收計劃與環保組織合作,加強環保意識。
7. 所有課室張貼環保標誌,提醒學生從日常做起。

考试成绩| Exam

DSE 成绩概览

项目 / Metrics2024
Level 3+ (及格)
中文 3+18.1%
英文 3+10.5%
Level 2+ (基础)
数学 2+37.6%
人数
DSE 考生人数107

Band趋势图

排名(数值越小越好)
2052072025

升学结果| Placement

大学录取结果分析

升学去向2024年
本科与副学士学位率10.1%
升学率12.0%

录取案例| Offer Cases

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居住通勤| Living

居住与通勤推荐

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注:月租/总价为估算值(基于政府 RVD 月度住宅均价/均租按区域与面积推算),仅供择校居住决策参考。

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