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南屯门官立中学

南屯门官立中学

  • STMGSS
  • South Tuen Mun Government Secondary School

南屯门官立中学(英语:South Tuen Mun Government Secondary School;简称南屯官、南官或STMGSS),位处新界屯门,是香港一所官立英文中学,由港英政府于1988年创办,创校时为文法学校。

学校概览| Overview

学校信息
Band
2C
学校性别
男女
学校校网
屯门
小学联系
屯门官立小学
性质学制
学校性质
官立
直升安排
一条龙
学制特点
香港本地→DSE
班级学生
年龄分段
12.31
年级设置
G7 - G12(S1 - S6)
班级数量
教学语言
教学语言
英文
中文字体
繁体
宗教时间
宗教信仰
不適用
建校时间
1988
费用情况
每年学费
-
学习与评估
中一收生安排
本校接受中一自行分配學位申請。本校參加中學學位分配辦法的統一派位(適用於2026 年9月升讀中一)。1. 學業成績及由教育局提供的學生成績次第名單:40%;展开更多收起
本校接受中一自行分配學位申請。本校參加中學學位分配辦法的統一派位(適用於2026 年9月升讀中一)。1. 學業成績及由教育局提供的學生成績次第名單:40%;
2. 面試表現:40%;
3. 課外活動表現:20%。
学习与评估调适
每年設兩次考試及兩次統一測驗以評估學生的學業水平。
学习与教学策略
學校按照中一至中六學生的整體成績進行分班,讓教師能因應學生的學習差異進行針對性教學,務求照顧每位學生的學習需要。展开更多收起
學校按照中一至中六學生的整體成績進行分班,讓教師能因應學生的學習差異進行針對性教學,務求照顧每位學生的學習需要。
在資優教育方面,學校會推薦表現優異的學生參加各類資優課程,並舉辦領袖培訓、奧數班等活動,以發揮學生潛能。同時,對於成績稍遜的學生,學校設有輔導班及補考安排,協助他們改善學習表現。
為了加強教學協作,學校安排教師進行共同備課,設計適切的校本課程,並鼓勵進行跨學科學習活動,全面培養學生的共通能力,如溝通能力、解難能力、明辨思維、邏輯分析及協作技巧等。
此外,學校積極鼓勵學生參與本地及海外交流活動,拓展國際視野與多元文化認知。
学习与教学计划
家校与支援
家校合作
家長教師會成立於一九九三年,旨在增強家長之間的聯繫和認識,加強學校與家長的溝通,並支援學校的持續發展。另家長亦可通過參加學校管理委員會家長代表選舉,加入學校管理委員會,共同協助學校制定發展方向及相關政策。
家校合作详情
非华语学生支援
本校為錄取的非華語學生提供額外支援,幫助他們學習中文:提供課後中文學習支援;增聘額外教師/教學助理支援非華語學生學習中文;安排密集中文教學模式(例如按需要抽離學習、分組/小組學習等);發展校本中國語文課程及/或調適教材;舉辦共融校園活動;及增聘人員及/或增購翻譯/傳譯服務以促進與非華語學生家長的溝通。測考輔助調適
融合教育
南官致力建立共融文化,成立融合教育專責組,團隊成員包括副校長,特殊教育需要統籌主任、輔導主任、教師、定期駐校教育心理學家、駐校言語治療師、駐校社工及教學助理(專責融合教育),以「全...展开更多收起
南官致力建立共融文化,成立融合教育專責組,團隊成員包括副校長,特殊教育需要統籌主任、輔導主任、教師、定期駐校教育心理學家、駐校言語治療師、駐校社工及教學助理(專責融合教育),以「全校參與」模式支援有特殊教育需要的學生。
本校有系統地策劃教師的專業培訓,透過資源調配,甄別需支援的學生,並根據其不同的需要,訂立支援的目標,提供適切和多元化的支援服務,協助他們融入校園生活和達到預期的學習指標。具體的支援工作包括教學及評估調適、課堂抽離模式等,並尋求專業支援,開設輔導小組、讀寫訓練小組、社交行為及情緒訓練小組、言語治療服務、專注力訓練及個別學習計劃等,為有特殊教育需要的學生作個別輔導及評估。
除此之外,本校重視家校合作,建立恆常溝通機制,透過不同的渠道,與家長一起商議和訂立有關支援學生的策略,並檢視成效。
学习多样性支援
本校為有特殊教育需要的學生提供援助,並推行教師發展計劃,從而提升教學成效。
学生支援详情
寄宿服务
不提供寄宿

申请资讯

最低申请年级
S2
最高申请年级
S4
可申请年级
S2 / S3 / S4
申请方式
邮寄 / 面交 / Email
插班申请开始
-
插班申请截止
-
入学考试
中英数试卷 / 英文面试 / 粤语面试

常用链接

联系方式

电话
(852) 2404 5506 / 2404 5506
邮箱
mailbox@vclass.liymss.edu.hk
地址
新界屯门区湖山路218号

地图位置

南屯門官立中學

学生分布| Student Distribution

学生人数趋势

选择数据年份:
年级2024-20252023-2024Δ 人数
学生班级每班人数学生班级每班人数
S1118429.5110427.5-
S2117429.3109427.3▲ 7
S3108427102425.5▼ 1
S4106426.5118429.5▲ 4
S5102425.5105426.3▼ 16
S6113428.3111427.8▲ 8
合计6642427.76552427.3▲ 9
* Δ 人数 = 今年该年级人数 - 去年低一年级人数。反映该批次学生的人数变动。
资料来源

教师水平| Teacher

教师团队与专业发展

教师总人数
52
核准教师编制
52
持学士学位比例
96
持硕士/博士或以上比例
44
受师训比例
94
受特殊教育训练比例
52
0-4年经验比例
15
5-9年经验比例
10
10年或以上经验比例
75
教师专业培训与发展
1. 舉辦校內教師專業發展日,藉著多元化的活動,讓教師與時並進,提升專業知識,加強教學效能。展开更多收起
1. 舉辦校內教師專業發展日,藉著多元化的活動,讓教師與時並進,提升專業知識,加強教學效能。
2. 鼓勵教師參加由教育局或校外機構舉辦的講座或工作坊,並與校內同事分享所得,促進同事及科組間的專業交流,以提升教學果效。

学校领导与管治

校长称谓
先生
校长姓名
陳耀明
校监/主席称谓
女士 (首席教育主任(港島))
校监/主席姓名
簡凱恩
法团校董会
不適用
校董会/管治架构
學校管理委員會共有成員九人,包括主席一人、現任校長(當然成員)一人、教師代表二人、社會人士二人、校友一人及家長代表二人合組而成。
学校管理详情
学校发展计划
1. 促進自主學習,提升學習效能。展开更多收起
1. 促進自主學習,提升學習效能。
2. 建立健康生活模式,提升學生抗逆力。
学校关注事项
1. 促進自主學習,提升學習效能。展开更多收起
1. 促進自主學習,提升學習效能。
2. 建立健康生活模式,提升學生抗逆力。
未来发展详情
校风
本校校風純樸。為了協助學生健康地成長,學校舉辦多項支援學生的活動,包括:為中一學生而設的「大哥哥大姐姐計劃」、為訓練學生領袖而設的「學長培訓班」及領袖訓練計劃等。學校亦會定期在周會...展开更多收起
本校校風純樸。為了協助學生健康地成長,學校舉辦多項支援學生的活動,包括:為中一學生而設的「大哥哥大姐姐計劃」、為訓練學生領袖而設的「學長培訓班」及領袖訓練計劃等。學校亦會定期在周會及班主任課舉辦以國家安全教育、國民教育、公民教育、品德教育、環境教育及健康與性教育為主題的短講及活動,以培養學生的品格。本校亦指導學生編製「學生學習概覽」,記錄個人在中學階段參與的非學術表現及參與社會服務的概況。
学校使命
致力為學生提供良好的學習環境,並給予有需要的支援,以達致道德、學問、體格、社交、藝術各方面的發展,藉此讓學生發揮他們各自稟賦的潛能,從而成為一個有信心、有責任感及為人著想的公民。
校训
勤懇謙讓
环保政策
本校設有環境教育委員會,負責推廣環保教育,包括鼓勵學生及教師參與綠色生活。校園亦設廢紙回收箱、廢物分類收集箱,透過班際比賽形式鼓勵師生參與廢物回收,以達致全校減廢的目標。

考试成绩| Exam

DSE 成绩概览

项目 / Metrics20252024变化
Level 5+ (优秀)
数学 5+23.2%--
Level 4+ (良好)
数学 4+52.7%--
人数
DSE 考生人数113111▲ 2

DSE 单科成绩

科目2025 (%)
数学必修52.7
物理69.7
数学M261.5
BAFS会计57.1
数学必修23.2
数学M238.5
地理23.8
中国历史18.2
ICT16.7
视觉艺术9.1
资料来源

升学结果| Placement

大学录取结果分析

升学去向2025年2024年变动
香港三大率7.1%0.0%▲ 7.1%
联招率62.8%40.0%▲ 22.8%
本科与副学士学位率98.2%95.0%▲ 3.2%
总本科率(本地+海外)62.8%40.0%▲ 22.8%
香港本地本科率61.8%40.0%▲ 21.8%
海外本科率1.0%-
副学士/高级文凭率35.4%33.0%▲ 2.4%
SSSDP率22.0%-
自资学位率1.2%-
升学率98.0%98.0%-
重读率2.0%1.0%▲ 1.0%
就业率0.0%1.0%▼ 1.0%

大学录取梯队分析

大学梯队 录取 %% 累计%累计
总人数 - - -

大学详细录取结果

大学名称入学人数2525入学入学25%25%QSUSTHE国家
香港大学
The University of Hong Kong
34.2%11--中国香港
香港中文大学
The Chinese University of Hong Kong
811.3%32-43中国香港
香港科技大学
The Hong Kong University of Science and Technology
22.8%44-60中国香港
香港理工大学
The Hong Kong Polytechnic University
1014.1%54-80中国香港
香港城市大学
City University of Hong Kong
68.5%63-73中国香港
香港都会大学
Hong Kong Metropolitan University
2636.6%---中国香港
香港恒生大学
Hang Seng University of Hong Kong
57.0%---中国香港
香港浸会大学
Hong Kong Baptist University
22.8%---中国香港
香港树仁大学
Hong Kong Shue Yan University
22.8%---中国香港
香港岭南大学
Lingnan University, Hong Kong
11.4%---中国香港
东姑依德里斯教育大学
Universiti Pendidikan Sultan Idris
11.4%---马来西亚
香港高等教育科技學院
Technological and Higher Education Institute (THEi)
11.4%---中国香港
数据说明

入学人数(Matriculation)统计毕业生最终确认入读该大学的人数;每位学生最终只会入读一所大学,因此入学人数的合计通常不会超过毕业生人数。

录取人数(Offer)统计该校学生收到该大学录取通知(offer)的数量;同一名学生可能同时获得多所大学的录取,因此录取人数的合计通常会高于毕业生人数。

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大学名称入学人数2525入学入学25%25%QSUSTHE
香港大学
The University of Hong Kong
34.2%11--
香港中文大学
The Chinese University of Hong Kong
811.3%32-43
香港科技大学
The Hong Kong University of Science and Technology
22.8%44-60
香港理工大学
The Hong Kong Polytechnic University
1014.1%54-80
香港城市大学
City University of Hong Kong
68.5%63-73
香港都会大学
Hong Kong Metropolitan University
2636.6%---
香港恒生大学
Hang Seng University of Hong Kong
57.0%---
香港浸会大学
Hong Kong Baptist University
22.8%---
香港树仁大学
Hong Kong Shue Yan University
22.8%---
香港岭南大学
Lingnan University, Hong Kong
11.4%---
香港高等教育科技學院
Technological and Higher Education Institute (THEi)
11.4%---
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大学名称入学人数2525入学入学25%25%QSUSTHE国家
东姑依德里斯教育大学
Universiti Pendidikan Sultan Idris
11.4%---马来西亚
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录取案例| Offer Cases

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居住与通勤推荐

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注:月租/总价为估算值(基于政府 RVD 月度住宅均价/均租按区域与面积推算),仅供择校居住决策参考。

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