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基督教宣道会宣基中学

基督教宣道会宣基中学

  • SKSS
  • Christian & Missionary Alliance Sun Kei Secondary School

基督教宣道会宣基中学(英语:Christian & Missionary Alliance Sun Kei Secondary School)为香港西贡区一所以英语授课的津贴中学,亦是全港首座以预制组件建造的标准校舍,位于将军澳新市镇,于1999年创办。

学校概览| Overview

学校信息
Band
1B
学校性别
男女
学校校网
西贡
小学联系
基督教宣道会宣基小学
性质学制
学校性质
资助
直升安排
一条龙
学制特点
香港本地→DSE
班级学生
年龄分段
12.31
年级设置
G7 - G12(S1 - S6)
班级数量
每班人数
平均30人/班
学生总数
771人(AY24/25)
教学语言
教学语言
英文
中文字体
繁体
宗教时间
宗教信仰
基督教
建校时间
1999
费用情况
每年学费
-
学习与评估
中一收生安排
本校接受中一自行分配學位申請。本校參加中學學位分配辦法的統一派位(適用於2026 年9月升讀中一)。展开更多收起
本校接受中一自行分配學位申請。本校參加中學學位分配辦法的統一派位(適用於2026 年9月升讀中一)。
就2026年自行分配學位的收生準則及比重,請以本校2026年1月的公布為準。
学习与评估调适
• 學校設多元評估,亦會在測考設有挑戰題,以鼓勵能力更佳學生;形成性評估:日常課業習作、小測及專題報告等;總結性評估:每學年有一次統一測驗及兩次期終考試;中六級設模擬試預試,讓同學於升中六的暑假溫習整個中四及中五課程,備戰文憑試。
学习与教学策略
• 透過專業培訓、共同備課與觀課交流、校本教學關鍵績效指標、數據分析等發揮教師專業學習社群效能。展开更多收起
• 透過專業培訓、共同備課與觀課交流、校本教學關鍵績效指標、數據分析等發揮教師專業學習社群效能。
• 教師採用實證為本的教學策略推動學生自我效能感,使學生成為卓越的學習者。
• 多元課程包括STEAM主題式專題研習,培育學生高階思維及學術涵養。
• 學校建構兩文三語學習環境,並透過多元閱讀策略、豐富學術活動、各種資優培訓計劃、資訊科技學習系統,BYOD策略、加強學生與世界接軌的能力。
学习与教学计划
家校与支援
家校合作
宣基與家長教師會緊密聯繫,合作無間。本校設「家長學院」、「種籽家長」及「中一健康生活好開始」等計劃,鼓勵家長持續學習,積極參與家長講座、家長晚會、家長義工隊及各項家校活動;提升親子技巧,加強家校合作。
家校合作详情
融合教育
• 本校致力建立共融文化,以「全校參與」模式支援有特殊教育需要的學生,提供多元化及適切支援服務,幫助學生提升學習效能,融入校園生活。展开更多收起
• 本校致力建立共融文化,以「全校參與」模式支援有特殊教育需要的學生,提供多元化及適切支援服務,幫助學生提升學習效能,融入校園生活。
• 學生支援組主要成員包括校長、副校長、特殊教育需要統籌主任、訓導組、輔導組及學務行政組負責人、社工、教育心理學家及教學活動助理。
• 支援組與班主任及各科組緊密配合和協作,一同支援有需要的學生。
• 學校因應學生的特殊教育需要提供適切的支援,例如:初中英文科及數學科推行小組教學及額外課程,幫助照顧有需要學生;為有特殊教育需要的學生提供家課和測考調適;安排言語治療服務;並靈活運用「學習支援津貼」,開辦社交訓練小組及義工訓練小組,培訓社交技巧、協助能力及解難能力,以提升同學的自信心、自我效能感、社交及溝通技巧。
• 校本教育心理學家及社工合作籌組精神健康小組,關注學生精神及心理健康發展。本校重視家校合作,並已建立恆常溝通機制,透過不同渠道與家長一起商議有關支援學生的策略。
学习多样性支援
本校設中文(資優培訓班)、英文(English Society, Toastmasters Club, English Debate Team)、數學及物理(奧林匹克隊)、綜合科學...展开更多收起
本校設中文(資優培訓班)、英文(English Society, Toastmasters Club, English Debate Team)、數學及物理(奧林匹克隊)、綜合科學(宣基科研隊)、音體視藝等科目均設抽離式資優培訓。中六級課後設有公開試拔尖及鞏固班,英文及數學均設有課後學術班,暑假期間更設英數基礎鞏固班及進深班,以及中一級設暑期英語銜接課程。正規課堂內,學校於高中各科進行小班教學,以照顧有不同學習需要的學生。
学生支援详情
寄宿服务
不提供寄宿

申请资讯

最低申请年级
S1
最高申请年级
S5
申请方式
邮寄 / 面交 / Email
插班申请开始
-
插班申请截止
-
入学考试
中英数试卷 / 英文面试 / 粤语面试

常用链接

联系方式

电话
(852) 2191 6022 / 2191 6022
邮箱
info@cch.edu.hk
地址
新界西贡区将军澳唐俊街6号

地图位置

基督教宣道會宣基中學

学生分布| Student Distribution

学生人数趋势

选择数据年份:
年级2024-20252023-20242022-2023Δ 人数
学生班级每班人数学生班级每班人数学生班级每班人数
S1127431.8126431.5127431.8-
S2121430.3122430.5121430.3▼ 5
S3125431.3118429.5122430.5▲ 3
S4117429.3119429.8112428▼ 1
S5---109427.3111427.8▼ 119
S6---100425112428▼ 109
合计7112429.66942428.97052429.4▲ 17
* Δ 人数 = 今年该年级人数 - 去年低一年级人数。反映该批次学生的人数变动。
资料来源

教师水平| Teacher

教师团队与专业发展

教师总人数
55
核准教师编制
53
持学士学位比例
100
持硕士/博士或以上比例
47
受师训比例
93
受特殊教育训练比例
49
0-4年经验比例
25
5-9年经验比例
13
10年或以上经验比例
62
教师专业培训与发展
宣基先後引入「翻轉課堂」、「學思達」教學法,配合「自攜裝置」政策,學生一人一機,使課堂教學適切地回應電子教學的範式轉移。與此同時,宣基藉推行「星期四專業學習社群時段」、「星期五教師...展开更多收起
宣基先後引入「翻轉課堂」、「學思達」教學法,配合「自攜裝置」政策,學生一人一機,使課堂教學適切地回應電子教學的範式轉移。與此同時,宣基藉推行「星期四專業學習社群時段」、「星期五教師專業培訓」、「『跟‧卓師』學習計劃」、「推展優秀課堂範式」、「建立教育專業網絡」、「教師師友計劃」、「訂閱ASCD教育資訊」等,優化教學團隊,掌握教育脈搏,增強創造與創新能量。除此,校方推動教師採用教育局資優教育網上基礎課程等資源,自主學習、終身學習,與時並進;並與姊妹學校交流,拓寬教師教育經歷及視野。

学校领导与管治

校长称谓
先生
校长姓名
何俊恩
校监/主席称谓
博士
校监/主席姓名
蘇國生
法团校董会
已成立
校董会/管治架构
本校法團校董會成員皆為有豐富管理經驗的人士,能有效帶領學校發展。校內建立具效率行政架構,在校長領導的行政委員會下,主要分有教師專業發展、學與教、學生素質培育、學生潛能培育、國際教育交流、家校合作、校友事務、資源管理、宗教事務、學校自評及自我完善十大委員會,發展已具相當規模及效能。團隊參與學校各委員會工作,合作無間。
学校发展计划
1. 提升學生自我效能感,成為追求卓越的學習者。展开更多收起
1. 提升學生自我效能感,成為追求卓越的學習者。
2. 培育學生成長型心態,加強與世界接軌的能力。
学校关注事项
1. 提升學生自我效能感,成為追求卓越的學習者;展开更多收起
1. 提升學生自我效能感,成為追求卓越的學習者;
2. 培育學生成長型心態,加強與世界接軌的能力。
未来发展详情
校风
本著基督教文化,致力以關愛培育學生成長,建立嚴謹而純樸的校風,發展學生良好品格。本年重點是培養學生成為社會、國家和世界有承擔的公民。透過課堂、早會、周會、論壇等推展品德教育,又於九...展开更多收起
本著基督教文化,致力以關愛培育學生成長,建立嚴謹而純樸的校風,發展學生良好品格。本年重點是培養學生成為社會、國家和世界有承擔的公民。透過課堂、早會、周會、論壇等推展品德教育,又於九月開學的承諾日以「成長型思維—Glow Up Your Life」作主題,藉著參與集體承諾行動,學生實踐成長型思維,敢於面對挑戰,並從失敗中學習,提升能力以獲得成功。
為鞏固學生對國家的敬愛、加強國家安全意識,全年以活動「國家安全」、「國民教育」、「道德價值」及「公民責任」作為目標方向,深化學生「守法」、「尊重」、「具同理心」、「有承擔」、「具誠信」等正向價值。本年將加強教導學生正面價值觀,提升學生精神健康,以面對多元的環境轉變。
学校使命
本校秉承全人教育之理想,致力成為宣揚基督的園地,啟發潛能的學府,培育領袖的搖籃;培育學生在靈、德、智、群、體、美六育上作均衡發展,追求卓越,才德兼備,服務社會。
校训
你要專心仰賴耶和華,不可倚靠自己的聰明,在你一切所行的事上,都要認定祂,祂必指引你的路。(箴言三:5-6)
环保政策
從正規與非正規課程中建構學生綠色知識;進而從宣基生態花園、綠色節能教室及環保飯堂,豐富學生綠色體驗;在校方環保政策實施的推行下,全體師生實踐資源回收與循環再用,愛護地球與節約能源。整體而言,綠色知識與綠色體驗的凝聚,已不斷內化成學生的個人素養,從而建立學生的綠色態度,對生命的欣賞、珍惜、熱愛和尊重,愛護及建設環境的承擔感。

考试成绩| Exam

DSE 成绩概览

项目 / Metrics202520242023变化
关键指标
332A (大学门槛)87.0%87.0%82.9%-
332A 备注33A2233A223322-
222A (副学士)99.0%99.0%96.4%-
Level 5+ (优秀)
CEM 5+ (主科)28.7%21.3%-▲ 7.4%
中文 5+19.6%17.0%-▲ 2.6%
英文 5+24.3%15.0%-▲ 9.3%
数学 5+42.1%32.0%-▲ 10.1%
Level 4+ (良好)
CEM 4+ (主科)65.1%60.0%63.0%▲ 5.1%
中文 4+55.1%49.0%58.0%▲ 6.1%
英文 4+59.8%55.0%61.0%▲ 4.8%
数学 4+80.4%76.0%70.0%▲ 4.4%
Level 2+ (基础)
CEM 2+ (主科)-99.0%--
人数
DSE 考生人数107100111▲ 7

DSE 单科成绩

科目2025 (%)2024 (%)变化
中文55.049.0▲ 6.0
英文60.055.0▲ 5.0
数学必修80.076.0▲ 4.0
数学M2100.068.0▲ 32.0
视觉艺术93.075.0▲ 18.0
经济92.070.0▲ 22.0
ICT89.078.0▲ 11.0
化学82.065.0▲ 17.0
物理76.067.0▲ 9.0
生物62.066.0▼ 4.0
BAFS会计57.062.0▼ 5.0
中国历史50.065.0▼ 15.0
地理40.050.0▼ 10.0
旅游40.029.0▲ 11.0
中文19.0--
英文24.0--
数学必修42.0--
数学M286.0--
物理58.0--
经济54.0--
ICT50.0--
化学50.0--
视觉艺术50.0--
BAFS会计18.0--
生物18.0--
中国历史17.0--
旅游9.0--
地理7.0--
资料来源

升学结果| Placement

2024 大学录取结果分析

大学录取2026
三大率
四大率
五大率
八大率
联招率
升学率
本科与副学士学位率2026
总学位率
总学士率
本地学士率
SSSDP率
自资学位率
海外学位率
其他2026
副学士率
高级文凭率
海外文凭率
职业进修
重读率

录取案例| Offer Cases

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