Curriculum与学习支援
Curriculum
本地
幼儿班执笔写字安排
Y
获批非华语 Students Aided
Y
ABIDING KINDERGARTEN
Overview
School Info
Profile名称
遵道Kindergarten
Profile English 名称
ABIDING KINDERGARTEN
ProfileNo.
597384
地区
Yuen Long区
Profile类别
非牟利
Kindergarten类型
私幼
参加Kindergarten教育计划
Yes参加
创校Year份
2014
Outdoor Facilities
Yes
Indoor Facilities
Yes
PN Class
No PN Class
户外游乐场
Yes
室内游乐场
Yes
音乐室
Yes
Other特别室或区域
舞蹈室
Curriculum Type
ProfileType
Voucher Kindergarten
直升安排
N/A
Curriculum Features
Hong Kong Local Curriculum
Classes & Students
Age Group
12.31
Grade Setup
K1 - K3
Teaching Language
Teaching Language
Cantonese
Chinese Characters
Traditional Chinese
Religion
Religion
No Religion
Founded
2014
Other
Boarding Service
不提供寄宿
Useful Links
Contact
Phone
2475 6996
Address
New Territories Yuen Long 丈量约份第 115 约南边围地段 239 号地下及第 102 号 A 分段第 1 小分段地下
Map Location
遵道Kindergarten
教职员与资历
校长及教学人员总数
13
具学位资格人数
13
非学位资格人数
0
具幼儿教育证书或以上人数
13
合格Kindergarten教师人数
0
教学人员Year资（7Year以上）
20%
教学人员Year资（4-7 Year）
33%
教学人员Year资（4Year以下）
47%
管治与质素保证
校监称谓
Girls士
校监姓名
images慧敏
校长称谓
先生
校长姓名
梁子民
Profile愿景与使命
共享学与教喜悦，尽展幼儿潜能
质素评核结果（Chinese）
通过评核 https://www.edb.gov.hk/attachment/tc/edu-system/preprimary-kindergarten/quality-assurance-framework/qr/qr-report/Abiding.pdf
质素评核结果（English）
No
Student Distribution
| Grade | 全日 | 上午 | 下午 | Total |
|---|---|---|---|---|
| N | - | 24 | 18 | 42 |
| LKG | - | 38 | 12 | 50 |
| UKG | - | 50 | 21 | 71 |
| Total | - | 112 | 51 | 163 |
可收生名额（2-3岁）
0
师生比例（上午）
01:08.6
师生比例（下午）
01:03.9
课室许可容量
202
以下Data来自 Gov 同步字段（KGP fallback），用于补全未维护 student_number_repeater 的Profile。
Fees
PN-K3 Fees（Gov）
| Grade | 班别 | 全 Year Fees | 期数 | 每期Fees |
|---|---|---|---|---|
| K1 | Morning Session | $220 | - | - |
| K1 | Afternoon Session | $18 | - | - |
| K2 | Morning Session | $38 | - | - |
| K2 | Afternoon Session | $12 | - | - |
| K3 | Morning Session | $50 | - | - |
| K3 | Afternoon Session | $21 | - | - |
Data来源：KindergartenOverview
报名与Sign up费用
Application费
$40
Sign up费（半日）
$970
全Year服务费用
茶点费
1,000
学习与物资费用
课本费
1,180-1,320
文具费
200
书包费
140
夏季校服
220-310
冬季校服
310-560
Sources
×
1 / 1
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Application受理时段
全Year接受Application
Curriculum
Curriculum规划
本校Curriculum参照「《Kindergarten教育Curriculum指引》(2017) - 教育局」，并以主题教学为主，并辅以专题研习、绘本教学、外出参观学习等。 本校会遵照《Kindergarten教育Curriculum指引》(2017)规划Curriculum，不会要求幼儿班儿童执笔写字，亦不会要求儿童做机械式的抄写或操练式的计算练习。
学习与教学模式
本校是以 Overall Mode 教学，并鼓励幼儿从「做」Secondary，提供多样化的游戏 Activities。藉此让幼儿透过亲身的操弄，并配合主题安排，引导幼儿发展多方面的潜能，如:与人沟通的技巧、表达意见、解决问题、分析判断等，让其终生受用的技能，并延续其学习兴趣。 所 Yes 的学习都包涵「知识」、「技能」和「态度」三个重要元素。学前教育 Curriculum 亦同样具备这些重要成分，在幼儿 Stage 的知识学习，主要强调知识概念的建立，而不是学科知识的研习。上述的发展目标和学习范畴的设计都是指向「均衡发展」和「学会学习」的 Curriculum 宗旨。
儿童学习Assessment
本校运用持续性观察儿童日常学习或游戏中的表现，并会为每一位儿童建立学习历程档案，包括四项幼儿发展目标–「身体」、「认知和Language」、「情意和群性」和「美感」。这些Assessment可透过六个学习范畴来落实。六个学习范畴分别为「体能与健康」、「语文」、「幼儿数学」、「大自然与生活」、「个人与群体」和「艺术与创意」。
Students支援
1. 新生适应Activities 2. 课余兴趣班 3. 小一衔接 4. 让幼儿走进社区的Activities 5.非华语Students支援 6. 参与幼儿驻校社工服务先导计划
特殊需要Students支援
正在参与到校学前康复服务。
教学资源
12%
非华语Students支援
获批支援非华语学童的Aided；增聘教学人员 / 教学助理以支援非华语学童学习Chinese；安排翻译 / 传译服务；鼓励非华语家长义工参与以加强Profile与家长之间的沟通；建构丰富学习Chinese的Language环境；建构共融校园以促进Students的融合；与非政府机构协作以建构融合校园；促进教师参加专业发展计划，建立帮助非华语学童学习Chinese的策略；参加由教育局举办的校本专业支援计划。
Living
Living & Commute Recommendations
| # | Estate | Best Commute | Commute Time | Distance | Overall Score |
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Note: Monthly rent/total price are estimates based on government RVD monthly residential averages by area and size, for school-living decisions only.
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